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東嶽教育論叢(第2輯)

  • 作者：編者:徐繼存//馮永剛|責編:李俊亭//李廣軍
  • 出版社：山東教育
  • ISBN：9787570119103
  • 出版日期：2021/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：263
人民幣：RMB 60 元      售價：元
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內容大鋼
    《東嶽教育論叢》是由山東師範大學教育學——省高水平學科建設項目資助的研究成果之一。本書為第二輯，遴選了教育學部5年來在教育哲學、德育原理、課程與教學、教師教育、教育信息化等領域最具代表性和影響力的專家學者的論文。
作者介紹
編者:徐繼存//馮永剛|責編:李俊亭//李廣軍
目錄
01  教育哲學
  從追求絕對正義到反對非正義
  ——教育正義論的範式轉換
  溫故而知新：孔子的師道觀義疏
  康德的實踐性教育：強制與自由的悖論
02  德育原理
  學生綜合素質評價定位研究
  學校德育改革應該確立的四種意識
  教育家辦學的制度實踐與思考
  ——以山東省濰坊市校長職級制改革為例
  高校制度文化及其道德教育蘊意
03  課程與教學
  學校課程建設的辯證邏輯
  論基於現實問題的學校課程建設
  走向協同教學：課程與教學改革的時代呼喚
  論學生的課程理解
04  教師教育
  實踐取向的教師教育困境及突圍
  空間嵌入視野下鄉村教師社會生活的變遷
  教師「眼高手低」現象解析：生態取徑的教師能動性視角
  教師的道德認同及其敘事建構
05  教育信息化
  學校在線教育的理性之維
  論在線課程教學系統的建構
  利用有效失敗的創客學習活動設計
  ——一項探索性研究

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