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日本社會創業教育研究

  • 作者:劉原兵|責編:門睿
  • 出版社:經濟日報
  • ISBN:9787519609375
  • 出版日期:2022/01/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:276
人民幣:RMB 72 元      售價:
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內容大鋼
    作為一個熱門門的關注領域,大量的有志者投身到社會創業事業,並要求社會創業教育可以幫助他們解決在實踐中遇到的問題,希望在社會創業教育項目中提升能力。
    本研究以東亞近鄰日本為研究對象國,利用大規模問卷調查與質性訪談研究相結合的方法,發掘了日本社會創業教育在內部生長與外部促進共同作用背景下的歷史淵源,引入日本社會利益集團的概念,借鑒倡議政策聯盟的分析框架,探究了日本社會創業教育政策的制定過程,從不同的社會創業教育類型中選取了典型案例進行分析,以社會創業教育的目標、方法、內容為分析維度探索性地研究了日本社會創業教育的供需過程。

作者介紹
劉原兵|責編:門睿
    劉原兵,男,1987年生,漢族,浙江大學比較教育學博士,日本國立九州大學人間環境學府聯合培養博士,副教授,碩士生導師,入選「創新嘉興優才支持計劃」教育青年拔尖人才。現任嘉興學院小學教育系副主任,在《高等教育研究》《比較教育研究》、Frontiers in Psychology、Comparative Study of Education andCulture等SSCI,A&HCI,一級期刊,CSSCI期刊發表論文10余篇,主持省社科基金重點課題1項、市廳級課題3項,參與全國教育科學規劃重大項目、國家社科基金、國家自然科學基金多項。

目錄
1  緒論
  1.1  研究緣起與意義
    1.1.1  研究緣起
    1.1.2  研究意義
  1.2  研究問題
  1.3  研究思路與方法
    1.3.1  研究思路
    1.3.2  研究方法
  1.4  核心概念界定
    1.4.1  社會創業
    1.4.2  社會企業
    1.4.3  社會創業者
    1.4.4  社會創業教育
  1.5  相關研究發展與綜述
    1.5.1  社會創業研究的發展與綜述
    1.5.2  社會創業教育研究的發展與綜述
  1.6  研究創新與不足
    1.6.1  研究創新
    1.6.2  研究不足
2  內生與外發:日本社會創業教育的產生背景
  2.1  全球範圍內社會創業教育的發展
  2.2  日本市民社會的時代發展機遇
    2.2.1  日本市民活動的興起與發展
    2.2.2  日本市民社會發展的現實狀況
  2.3  日本社會創業事業的蓬勃發展
    2.3.1  日本社會創業的文化歷史淵源
    2.3.2  日本社會創業的發展階段梳理
  2.4  日本高教機構發展的社會取向
    2.4.1  日本高教機構開始重視社會服務
    2.4.2  社會創業理念下大學社會服務
  2.5  本章小結
3  博弈與妥協:日本社會創業教育的政策分析
  3.1  日本社會創業教育的相關政策梳理
  3.2  日本社會創業教育政策分析的理論框架與方法
    3.2.1  日本社會創業教育政策分析的理論框架
    3.2.2  日本社會創業教育政策分析的方法
  3.3  社會創業教育政策的外部影響因素分析
    3.3.1  相對穩定變數的分析
    3.2.2  相對動態變數的分析
  3.4  社會創業教育政策的內部結構分析
    3.4.1  政策系統的參與者分析
    3.4.2  政策參與者的信念體系分析
  3.5  本章小結
4  多元與統一:日本社會創業教育的實踐類型
  4.1  日本社會創業教育的實踐發展與類型分析
  4.2  政府主導型社會創業教育的案例分析
    4.2.1  政府主導型社會創業教育的實踐概況
    4.2.2  KS社會創業學院的創立背景
    4.2.3  KS社會創業學院的實踐狀況
  4.3  市民社會主導型社會創業教育的案例分析

    4.3.1  市民社會主導型社會創業教育的實踐概況
    4.3.2  東海創業塾的創立背景
    4.3.3  東海創業塾的實踐狀況
  4.4  市場力量主導型社會創業教育的案例分析
    4.4.1  市場力量主導型社會創業教育的實踐概況
    4.4.2  社會創業學院的創立背景
    4.4.3  社會創業學院的實踐狀況
  4.5  大學主導型社會創業教育的案例分析
    4.5.1  大學主導型社會創業教育的實踐概況
    4.5.2  關西學院大學社會創業專業的創立背景
    4.5.3  關西學院大學社會創業專業的實踐狀況
  4.6  本章小結
5  平衡與失衡:日本社會創業教育的供需反饋
  5.1  日本社會創業教育的供給反饋
    5.1.1  日本社會創業教育的供給主體分析
    5.1.2  政府主導型社會創業教育的供給分析
    5.1.3  市民社會主導型社會創業教育的供給分析
    5.1.4  市場力量主導型社會創業教育的供給分析
    5.1.5  大學主導型社會創業教育的供給分析
  5.2  日本社會創業教育的需求反饋
    5.2.1  日本社會創業教育的需求主體分析
    5.2.2  政府主導型社會創業教育的需求分析
    5.2.3  市民社會主導型社會創業教育的需求分析
    5.2.4  市場力量主導型社會創業教育的需求分析
    5.2.5  大學主導型社會創業教育的需求分析
  5.3  日本社會創業教育供需的比較分析
    5.3.1  政府主導型社會創業教育的供需比較
    5.3.2  市民社會主導型社會創業教育的供需比較
    5.3.3  市場力量主導型社會創業教育的供需比較
    5.3.4  大學主導型社會創業教育的供需比較
  5.4  本章小結
6  結語
  6.1  日本社會創業教育的生態系統
  6.2  日本社會創業教育的發展理念與問題
  6.3  日本社會創業教育的理論反思
  6.4  研究展望
參考文獻
附錄
  附錄1  日本社會創業教育實踐主體的分佈情況
  附錄2  日本社會創業教育受教育者的分佈情況
  附錄3  日本社會創業教育相關政策研究訪談提綱
  附錄4  日本社會創業教育的需求訪談提綱
  附錄5  日本社會創業教育的供給訪談提綱

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