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巨變中的中國教育(精)

  • 作者：楊雄|責編:羅俊華
  • 出版社：上海人民
  • ISBN：9787208172944
  • 出版日期：2021/11/01
  • 裝幀：精裝
  • 頁數：418
人民幣：RMB 120 元      售價：元
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內容大鋼
    本書為《巨變》系列第三部，系作者近20年來在學校德育、家庭養育、社會教育以及青少年性教育方面的理論思考與學術總結。全書分上、中、下三編共24篇文章，集中反映了作者在上述研究領域的重要文章與核心觀點。其中《有機教育：孩子成長是一個緩慢的過程》《幸福的家庭需要一個穩定的三角》《家庭教育與學校教育的邊界與功能》《00后一代認知方式、思維特點與價值取向》《全國未成年人思想道德建設狀況及對策》《青少年性行為「滯后釋放」現象的實證解釋》等文章在學界具有較大影響。本書提出的許多觀點具有較高的學術價值。
作者介紹
楊雄|責編:羅俊華
    楊雄，社會學博士，上海社科院社會學研究所二級研究員，上海市兒童發展研究中心主任，上海市家庭教育研究中心主任。兼任中國教育學會家庭教育專業委員會副理事長、國務院婦兒工委兒童智庫專家、上海家庭教育研究會首席專家、上海青少年研究會首席專家。歷任上海社會科學院青少年研究所所長、社會學研究所所長，中國社會學會青年社會學專業委員會理事長等。     研究領域：社會治理、社會發展、社會調查與決策咨詢；青年社會學、獨生子女與家庭教育研究等。曾主持全國教育科學規劃辦、全國哲學社會科學規劃重大課題等。發表學術論文60多篇。     科研成果曾獲全國教育科學規劃課題、上海市鄧小平理論研究和宣傳優秀成果、上海市決策咨詢優秀研究成果一等獎等。     2009年，主持首部全國婦聯等「全國家庭教育指導大綱」。曾獲全國家庭教育先進個人、全國家庭教育百名公益人物、上海市首屆十大傑出社會工作者等榮譽。
目錄
構建家庭、學校、社會協同育人體制機制（代序）
上篇  青少年家庭教育
  有機教育：我的家庭教育觀
  幸福的家庭需要一個穩定的三角
  AI時代：如何克服養育焦慮與教育困境
  家庭教育：回歸生活、回歸常識
  家庭教育需求、理念的代際比較
  社會變遷對家庭結構和家庭教育影響
  當前「和諧家庭」建設若干理論與實現路徑
  當代家庭教育學科及課程建設研究
  將社會主義核心價值體系融入家庭教育
  關於家校社「三位一體」教育合作的思考
中篇  青少年青春期教育
  青春期性教育理論與研究範式
  大城市青少年青春期發展實證研究
  大城市青少年青春期異性交往行為研究
  大城市青少年青春期性教育狀況與實施
  關於青春期性教育研究的三個學術觀點
  當代青春期性教育的原則與方法
  青春期性教育理論反思與研究展望
下篇  青少年德育與社會教育
  00后認知方式、思維特點與價值引導
  「隱形貧困」青少年社會現象的思考
  中國90后：進入消費主義一代？
  全國未成年人思想道德建設狀況及對策思考
  校外教育與當代青少年發展
  為青少年健康成長創造良好社會環境
  青少年校外教育開展狀況、存在問題及政策建議
後記

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