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教師的使命/張文質本土教育學口述系列

作者：張文質|責編:施柳柳//黃海闊
出版社：長江文藝
ISBN：9787570221875

出版日期：2021/10/01
裝幀：平裝
頁數：188

人民幣：RMB 39.8 元售價：元

內容大鋼

本書是教育學者張文質的教育口述記錄，作者從教師這個職業的難度、教師面臨的真實情境出發，指出如何成為一個真正有影響力的教師的專業發展路徑。
從能夠改變的地方開始，從一些小事開始，你會發現一切皆可改變，也會看到教育的未來之光。

作者介紹

張文質|責編:施柳柳//黃海闊
張文質，詩人，教育學者，生命化教育的倡導者和實踐者，中國「1+1新父母行動」發起人。著有《唇舌的授權》、《保衛童年》、《教育的十字路口》、《幻想之眼》、《生命化教育的責任與夢想》、《我們是怎樣做生命化教育研究的》、《我的寫作是獻給自己的祈禱書》、《今天我們怎麼言說教育》等，主編有《生命教育》實驗教材、《中國最佳教育隨筆》、《活著就是幸福——生命讀本》、《大夏書系·生命化教育叢書》、《大夏書系·慢教育叢書》等。

輯一  教育是更難的事業
  我們低估了教師這個職業的難度
  我為何強調關注本土教育學
  手中有書，遠方有導師
  我的「三命論」
  人的教育：生命，兒童，童年
  小學教育的核心點
  「生長性」與「標準化」的對峙
  比知識教育更重要的是什麼？
  如何符合能力、素養的多維要求
  在熱愛的同時，更專註一些
輯二  教育的退守之路
  塵埃中的教育學
  一個人的力量
  學校文化和戰場文化
  教師的命業
  我的教育退守之路
  我對教學現場管理的思考
  那些老先生的啟示
  三個典型的職業困境
第三輯  以教育為志業
  以教育為志業
  教育要回歸到人性起點
  保持一顆偉大的童心
  教學的情感起點與學業起點
  教師的專業成長與生命成長
  當媒體創新轉化為教育傳播力
  可實踐的生命教育
  回到每一個人的生命化教育
  屬於個人的教育研究簡史
後記：我需要把餘生交給更偉大的事業

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