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烏克蘭文化教育研究(精)/一帶一路國家文化教育大系

  • 作者：張弘//陳春俠|責編:張小玉|總主編:王定華
  • 出版社：外語教研
  • ISBN：9787521329261
  • 出版日期：2021/09/01
  • 裝幀：精裝
  • 頁數：259
人民幣：RMB 138 元      售價：元
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內容大鋼
    《烏克蘭文化教育研究》屬於「一帶一路」國家文化教育大系的其中一個分冊，內容包括總序、前言、正文、結語和參考文獻五大部分，其中正文共十二章，分別是烏克蘭的國情概覽、文化傳統、教育歷史、學前教育、基礎教育、高等教育、職業教育、成人教育、教師教育、教育政策、教育行政、中—烏教育交流。本書從不同方面、不同維度，介紹烏克蘭教育的發展歷史、基本現狀、教育政策、發展戰略、相關法規、現存體系、治理模式與師資隊伍等，為讀者了解烏克蘭的教育概貌提供窗口和視角，具有較高的學術性和可讀性，有助於廣大教育理論實踐工作者、比較教育研究者、區域國別教育研究者和對相關內容感興趣的讀者了解烏克蘭教育的特點特色，並對中國教育的戰略性發展提供建議與參考、思考與啟迪。
作者介紹
張弘//陳春俠|責編:張小玉|總主編:王定華
目錄
第一章  國情概覽
  第一節  自然地理
    一、地理位置
    二、氣候與水文
    三、自然資源
  第二節  國家制度
    一、國家象徵
    二、行政區劃
    三、政治制度
    四、烏克蘭政局
  第三節  社會生活
    一、人口與民族
    二、經濟概況
    三、語言文字
    四、新聞媒體
    五、電影和體育
第二章  文化傳統
  第一節  歷史沿革
    一、1991年之前的歷史
    二、1991年之後的發展歷程
  第二節  風土人情
    一、宗教與民間習俗
    二、飲食與傳統服飾
  第三節  文化藝術
    一、文學
    二、建築
    三、繪畫
    四、音樂
    五、戲劇
第三章  教育歷史
  第一節  歷史沿革
    一、基輔羅斯時期的教育
    二、16-18世紀的教育
    三、19-20世紀初的教育
    四、蘇聯時期的教育
    五、獨立以後的教育
  第二節  教育家
    一、16-18世紀初的教育家
    二、18-19世紀末的教育家
    三、蘇聯時期的教育家
第四章  學前教育
  第一節  學前教育的發展和現狀
    一、學前教育的基本情況
    二、學前教育與基礎教育的銜接
  第二節  學前教育的特點
    一、重視身體素質教育
    二、推行全納教育
    三、重視學前教育機構評估
……
第五章  基礎教育

第六章  高等教育
第七章  職業教育
第八章  成人教育
第九章  教師教育
第十章  教育政策
第十一章  教育行政
第十二章  中烏教育交流
結語
後記
參考文獻

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