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統編教材這樣教更有效(聽王林波老師上語文課)/大夏書系

  • 作者：王林波|責編:韓貝多
  • 出版社：華東師大
  • ISBN：9787576020977
  • 出版日期：2021/10/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：259
人民幣：RMB 55 元      售價：元
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內容大鋼
    本書聚焦統編教材，探索統編教材的有效教法。通過教學實錄再現了課堂教學的情景，現場感十足，讓讀者身臨其境，感受真切；這本書借助名家的點評梳理出了課堂教學的亮點，層次分明，讓讀者眼前一亮，豁然開朗；還在每個章節前面用通俗易懂的語言闡述了這一類課文的教學策略，極具指導性和可操作性，與後面的教學實錄相呼應，讓具體的教學方法與課堂教學實踐融為一體，便於讀者領會教學方法，在自己的課堂上進行實踐運用。本書還附有二維碼，讀者掃一掃，可以走進教學現場，看到精彩的教學視頻。適於小學語文老師研讀。
作者介紹
王林波|責編:韓貝多
    王林波，陝西師範大學附屬小學副校長，特級教師，中學高級教師，教育部首批教學名師培養對象，全國小語十大青年名師，全國百優教師，全國小學語文名師工作室主持人，全國名師專業發展研究會學術委員會委員，全國特級教師教學研究中心委員，全國小語會青年教師研究中心委員，陝西師範大學碩士生導師，《小學教學》語文刊、《小學語文教學》人物版封面人物，曾獲全國第七屆青年教師閱讀教學大賽一等獎及最佳教學設計獎、全國第五屆小學語文教師素養大賽特等獎。近年來在各級刊物上發表文章260余篇，應邀上課、講座300多場次。2013年個人專著《上好小學語文課——在思考與行動中潤澤課堂》在華東師範大學出版社出版。
目錄
輯一 散文教學
  散文，這樣教更有效
  有效聚焦，凸顯文體特點——以景洪春老師的《匆匆》一課為例
  語言有變化，表達更靈動——《火燒雲》教學實錄
  讓學習深度發生，讓語用有效落實——《荷葉圓圓》教學實錄
  關注表達方式，落實語言運用——《美麗的小興安嶺》教學實錄
輯二 文言文教學
  文言文，這樣教更有效
  古今對照，在語言實踐中感悟文言文的魅力——《司馬光》教學實錄
  有方法，理解更輕鬆——《囊螢夜讀》教學實錄
輯三 寓言與童話教學
  寓言故事，這樣教更有效
  落實語言運用，凸顯文體特徵——《揠苗助長》教學實錄
  關注對話，學習表達——《狐狸分乳酪》教學實錄
  發現表達秘妙，講好童話故事——《青蛙賣泥塘》教學實錄
  蟲我合一，入情入境的課堂更好玩——《我是一隻小蟲子》教學實錄
輯四 古詩詞教學
  古詩詞，這樣教更有效
  順學而導，煥發古詩詞教學的魅力——以薛法根老師的《清平樂?村居》教學片段為例
  誦讀中品詩韻，比較中悟詩情——《詠柳》教學實錄
輯五 策略單元教學
  策略單元，這樣教更有效
  策略單元的教學困惑及對策探究——以四年級上冊第二單元為例
  緊扣重點詞，學會有效質疑——《呼風喚雨的世紀》教學實錄
  在質疑解疑中提升語文素養——《蝴蝶的家》教學實錄
輯六 習作單元教學
  習作單元，這樣教更有效
  關注文體特點，落實語言運用——《松鼠》教學實錄
  比較中發現文體特點，實踐中學習說明方法——《太陽》教學實錄

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