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中國近代中學生物學教科書研究/中國近代中學科學教科書研究

  • 作者：付雷|責編:方振發//程思
  • 出版社：廣西科技
  • ISBN：9787555115908
  • 出版日期：2021/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：378
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    本書所指的近代，指的是清朝末年到20世紀40年代；中學生物學教科書主要是普通中學(含初中和高中)的博物學、生物學、動物學和植物學教科書，暫不涉及生理衛生教科書。
    全書共分為5章。前三章以時問為序，介紹不同歷史時期的中學生物學教科書發展背景、編寫與出版概況，並通過個案研究，剖析該時期典型教科書的特點。第四章分析教科書的結構及其在知識傳播上的特點。第五章則從總體上概括近代中學生物學教科書的發展特點及其影響因素。
作者介紹
付雷|責編:方振發//程思
    付雷     中國科學院自然科學史研究所博士，浙江師範大學基礎教育質量監測中心核心成員、碩士研究生導師，浙江省教材研究中心辦公室主任，中國科學技術史學會會員，中國科普作家協會會員，中國科普研學聯盟資深科普研學導師。在《課程·教材·教法》《科學技術哲學研究》《生物學教學》《Protein&Cell》等期刊發表學術論文30余篇，承擔各級各類研究課題多項；著有《中國生物學史·近現代卷〉（合著），參與翻譯、審校的科普圖書有科學歷史百科全書》《自然奇跡：地球生命的非凡故事》等，在《科技日報》《中國科學報》、《百科知識》、科學網等媒體發表科普文章60余篇。
目錄
緒論
第一章  近代西方生物學的傳入與教科書發端
  第一節  近代西方生物學的傳人
  第二節  傳教士與早期生物學教科書
  第三節  案例：艾約瑟及其動植物學啟蒙
  本章小結
第二章  清末民初的中學生物學教科書
  第一節  學制變化與中學博物學教育
  第二節  生物學高等教育與研究的萌芽
  第三節  中學生物學教科書出版概述(1902—1921)
  第四節  漢譯日本教科書
  第五節  案例：杜亞泉及其生物學教科書
  本章小結
第三章  民國中期的中學生物學教科書
  第一節  中國現代生物學的建制化
  第二節  民國中期的中學教育與教科書制度
  第三節  中學生物學教科書出版概述(1922—1937)
  第四節  案例：陳楨及其中學生物學教科書
  第五節  案例：王守成與《公民生物學》
  第六節  案例：吳元滌及其編寫的教科書
  第七節  近代的中學英文生物學教科書
  本章小結
第四章  近代中學生物學教科書的結構與知識傳播
  第一節  教科書的組織結構
  第二節  教科書的知識體系
  第三節  教科書中的插圖
  第四節  教科書中的實驗與實驗教科書
  第五節  教科書與生物學名詞的統一
  本章小結
第五章  近代中學生物學教科書的本土化
  第一節  近代中學生物學教科書的發展特點及其本土化
  第二節  近代中學生物學教科書發展的影響因素
  第三節  啟示
  本章小結
參考文獻
附錄
  附錄1  晚清中小學生物類教科書目錄
  附錄2  民國時期中學生物類教科書目錄
後記

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