幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
進階搜尋
car

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

中學生數學學業成就的影響因素研究/數學教育學術前沿論叢

  • 作者：郭衎|責編:馬力敏
  • 出版社：北京師大
  • ISBN：9787303253609
  • 出版日期：2020/10/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：149
人民幣：RMB 35 元      售價：元
放入購物車
加入收藏夾
內容大鋼
    PISA項目對中國學生學業成就進行測量的表現令世界數學教育工作者嘆為觀止，由此引發世界各國對中國教育的方方面面產生了濃厚興趣。中國的教育研究者，科研工作及教育工作的視角不應只著眼于描述教育現象，更應探尋其背後的成因，挖掘中國學生數學學業成就「整體優秀而個體發展不均衡」的深層機制。本書提出5個影響因素的模塊：學生家庭環境、非智力因素、課餘學習、學校環境感受和教師影響因素。基於區域教育改進的視角，以上影響因素可劃分為「（半）固定因素」和教育改革可變的「改進因素」兩類。本書對這些影響因素進行了深入的探討，研究結果表明對「改進因素」將給予更多的重視，並著重關注教師的影響作用。
作者介紹
郭衎|責編:馬力敏
目錄
第一章  緒論
  第一節  研究現狀
  第二節  研究問題
第二章  研究設計
  第一節  研究對象
  第二節  研究工具
  第三節  統計方法
第三章  學生家庭環境對數學學業成就的影響
  第一節  相關變數描述
  第二節  分析結果
  第三節  討論小結
第四章  學生非智力因素對數學學業成就的影響
  第一節  相關變數描述
  第二節  分析結果
  第三節  討論小結
第五章  學生課餘學習對數學學業成就的影響
  第一節  相關變數描述
  第二節  分析結果
  第三節  討論小結
第六章  學校環境感受對數學學業成就的影響
  第一節  相關變數描述
  第二節  分析結果
  第三節  討論小結
第七章  教師影響因素對數學學業成就的影響
  第一節  相關變數描述
  第二節  分析結果
  第三節  MKT的影響
  第四節  討論小結
第八章  數學學業成就影響因素綜合分析
  第一節  複合效應分析
  第二節  討論小結
第九章  研究結論
  第一節  影響因素匯總
  第二節  研究總結
參考文獻
附錄1
附錄2
附錄3
附錄4

  • 商品搜索：
  • | 高級搜索
首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032