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鄉村學校課程/鄉村振興中的學校發展鄉村校長培訓叢書

  • 作者：吳剛平//趙晶|責編:餘思洋|總主編:楊小微
  • 出版社：華東師大
  • ISBN：9787576020632
  • 出版日期：2021/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：185
人民幣：RMB 35 元      售價：元
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內容大鋼
    本書立足於基礎教育課程改革與深化發展的政策基礎和實踐經驗，借鑒經典課程理論模式，搭建了通俗易懂的鄉村學校課程解釋框架和操作思路，是鄉村學校校長、教師和管理者學習課程理論與實務操作的實用參考書籍。
    本書在整體敘事和專題布局層面，主要追問和回答：鄉村學校的課程任務是什麼？為了創造性地完成鄉村學校課程任務，怎麼制定課程規劃？怎麼運作課程實施？怎麼開展課程評價？怎麼進行課程管理？
    本書秉持知行合一的思想理念，希望促進鄉村學校課程在理論認識與實務操作上的內呼外應，使之相互豐富、彼此提升。
作者介紹
吳剛平//趙晶|責編:餘思洋|總主編:楊小微
目錄
專題一  鄉村學校課程任務
  一、鄉村學校的國家和地方課程實施
  二、鄉村學校的校本課程困惑解析
  三、鄉村學校校本課程的歷史傳統
  四、校本課程的政策意義
專題二  鄉村學校課程規劃
  一、鄉村學校常用的課程規劃概念
  二、鄉村學校課程規劃實務
  三、鄉村學校專題教育整合課程規劃
專題三  鄉村學校課程方案例釋
  一、錫山高中學校課程方案例釋
  二、北秀小學學校課程方案例釋
  三、「環保酵素」課程綱要例釋
  四、「創意繪本」課程綱要例釋
  五、「沛縣封侯虎」課程綱要例釋
專題四  鄉村學校課程實施
  一、鄉村學校課程實施事項
  二、鄉村學校課程資源建設
  三、教學材料精選與教學內容確定
  四、鄉村學校校本課程實施調研例釋
專題五  鄉村學校課程評價
  一、鄉村學校課程實施方案評價
  二、鄉村學校課程實施過程與效果評價
  三、評價即學習的改革動向
專題六  鄉村學校課程管理
  一、鄉村學校的國家和地方課程實施管理
  二、鄉村學校的校本課程開設管理
  三、鄉村學校的教學常規管理

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