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成長的坐標(小蜜蜂綜合活動設計)

  • 作者：編者:何春秀|責編:張濤
  • 出版社：文匯
  • ISBN：9787549635979
  • 出版日期：2021/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：205
人民幣：RMB 56 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是上海市奉賢區洪廟小學從學生成長出發，致力於校本課程建設的豐碩成果，對主題式綜合活動課程進行了系統架構，為目前同類書籍所鮮見。「小蜜蜂」綜合活動課程根據「我與自己」「我與社會」「我與自然」三個維度建構課程框架，分為三個主題模塊：「I成長主題式綜合活動課程」「慧生活主題式綜合活動課程」「法布爾主題式綜合活動課程」，從一至五年級設置了48個主題。課程開發依托學校資源、家庭資源、鄉土資源；通過有效的課程實施，引導學生對家庭生活、校園生活、家鄉生活深入探究，從而樹立起公民意識和社會責任感。尤其是厚實的教案，不僅獨創，而且能為同行帶來借鑒，不失為具有針對性、漸進性、豐富性的小學主題式綜合活動課程的工具書。
作者介紹
編者:何春秀|責編:張濤
    何春秀，上海市奉賢區洪廟小學校長，中學語文高級教師。1992年參加工作，2011年起，先後分獲上海市「十大校園管理新星」「奉賢區語文骨幹教師」「奉賢區語文學科名教師」「奉賢區優秀骨幹校長」「上海市教育系統『三八』紅旗手」「奉賢區園丁獎」等。     2015年任洪廟小學校長。曾參加「上海市教育信息化國際視野與創新發展培訓」。《構建「大自然教育」綜合實踐課程的實踐研究》等三篇文章在市級現場活動上交流，《讓學習真實發生的自由空間》等20多篇文章發表在《上海教育》等核心刊物上，主編了《夢想的階梯：農村遠郊小學教師專業成長階梯研修的實踐研究》一書。
目錄
序助推學校課程的特色化、品質化發展
「小蜜蜂」綜合活動課程研製經緯
  課程緣起
  課程定位
  課程特點
  課程實施
「小蜜蜂」綜合活動課程方案設計
  方案價值
  方案元素
  方案特色
第一部分「Ⅰ成長」主題式綜合活動課程
  導語
  一年級(第一學期)
    主題簡釋
    身體好夥伴第一周：口耳目顯神通
    第二周：小手小腳大用處
    第三周：身體總動員
    第四周：我可以，我真棒
  一年級(第二學期)
    主題簡釋
    自我大發現第一周：鼎鼎大名
    第二周：不一樣的我
    第三周：超級變身秀
    第四周：哇!變成大人啦
  二年級(第一學期)
    主題簡釋
    安全訓練營第一周：生活小能人
    第二周：交通小標兵
    第三周：應急小達人
    第四周：消防小衛士
  二年級(第二學期)
    主題簡釋
    領巾紀念冊第一周：我愛紅領巾
    第二周：我的成長宣言
    第三周：六比六賽展風采
    第四周：我為領巾添光彩
  三年級(第一學期)
    主題簡釋
    健康探尋行第一周：生命奧秘多
    第二周：健康作息表
    第三周：健康小吃貨
    第四周：活力試煉營
  三年級(第二學期)
    主題簡釋
    十歲生日季第一周：生日進行時
    第二周：暖心生日宴
    第三周：整理全能星
    第四周：向榜樣看齊
第二部分  「慧生活」豐題式綜合活動課程
第三部分  「法布爾」主題式綜合活動課程

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