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公立教育治理之理論與實踐研究(解科層為視角的美國案例研究)(精)/教育強國戰略研究系列書

  • 作者：盧海弘|責編:姜樹彪//嚴洪超
  • 出版社：廣東教育
  • ISBN：9787554827659
  • 出版日期：2019/08/01
  • 裝幀：精裝
  • 頁數：249
人民幣：RMB 48 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是全國教育科學「十五」規劃青年專項「美國基礎教育行政改革及其對我國轉變基礎教育行政職能的政策啟示」的主要研究成果。全書以解科層為視角，以美國為案例，以當前教育管理的前沿理論動向和實踐動態為基礎，以為中國教育行政改革提供啟示為思考點，以多元的管理主體(市場、公民社會、學校、政府)為分析單位，提出了公立教育治理的四大取向：市場取向、公民社會取向、校本取向以及政府取向。
作者介紹
盧海弘|責編:姜樹彪//嚴洪超
目錄
導言
  第一節  研究目的、意義與現狀
  第二節  研究視角——解科層
  第三節  研究框架、貢獻與不足
第一章  公立教育解科層治理的市場取向之實踐與理論研究
  第一節  公立教育解科層治理市場取向的實踐研究
  第二節  公立教育解科層治理市場取向的理論研究
  第三節  對公立教育解科層治理市場取向的評析
第二章  公立教育解科層治理的公民社會取向之實踐與理論研究
  第一節  公立教育解科層治理的公民社會取向的實踐研究
  第二節  公立教育解科層治理公民社會取向的理論研究
  第三節  對公立教育解科層治理公民社會取向的評析
第三章  公立教育解科層治理的校本取向之實踐與理論研究
  第一節  公立教育解科層治理校本取向的實踐研究
  第二節  公立教育解科層治理校本取向的理論研究
  第三節  對公立教育解科層治理校本取向的評析
第四章  公立教育解科層治理的政府取向之實踐與理論研究
  第一節  公立教育解科層治理政府取向的實踐研究
  第二節  公立教育解科層治理政府取向的理論研究
  第三節  對公立教育解科層治理政府取向的評析
結語公立教育解科層治理之理論與實踐對中國基礎教育行政改革的啟示
  第一節  中國基礎教育行政改革與美國公立教育治理之間的可比性
  第二節  美國公立教育解科層治理對中國教育行政改革的理念層面的啟示
  第三節  美國公立教育解科層治理對中國教育行政改革的實踐層面的啟示
參考文獻

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