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高等教育區域創新與經濟增長--粵港澳大灣區建設中大學的角色與作用高端訪談/粵港澳大灣區高等教育研究叢書

  • 作者:許長青//黃玉梅|責編:曾廣博|總主編:許長青
  • 出版社:廣東高教
  • ISBN:9787536167339
  • 出版日期:2020/10/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:229
人民幣:RMB 60 元      售價:
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內容大鋼
    本書基於社會學的角色理論、高等教育學的大學角色理論、質性研究紮根理論等對收集到的一手資料進行了分析。本書的研究結論與對策建議紮根于粵港澳大灣區特殊的政治、經濟、社會、文化與科技實際。研究結論是:在大灣區融合發展的情境需求下,大學應發揮的核心作用是文化價值引領;應發揮的常態作用包括輸出人才、輸出成果、輸出機構。對策建議包括國民教育、人才培養、科學研究、創新創業、服務社會、國際交流等多方面,希望能對粵港澳大灣區高等教育政策制定及發展有所啟示。

作者介紹
許長青//黃玉梅|責編:曾廣博|總主編:許長青

目錄
第1章  緒論
  1.1  研究問題與研究意義
    1.1.1  理論意義
    1.1.2  實踐意義
  1.2  研究進展與基本概況
    1.2.1  大學角色與職能研究
    1.2.2  粵港澳高等教育合作研究
  1.3  研究方法與框架設計
    1.3.1  研究方法
    1.3.2  框架設計
  1.4  研究可能的創新與不足
    1.4.1  研究可能的學術創新
    1.4.2  研究存在的不足之處
第2章  理論基礎
  2.1  角色理論
    2.1.1  角色期望與認知
    2.1.2  角色行為與實踐
    2.1.3  角色作用與效應
  2.2  大學角色
  2.3  紮根理論
第3章  廣東高校訪談錄
  3.1  中山大學
  3.2  深圳大學
  3.3  廣東外語外貿大學
  3.4  華南理工大學
  3.5  暨南大學
  3.6  華南師範大學
第4章  香港高校訪談錄
  4.1  香港大學
  4.2  嶺南大學(香港)
  4.3  香港中文大學
  4.4  香港科技大學
  4.5  香港理工大學
  4.6  香港城市大學
第5章  澳門高校訪談錄
  5.1  澳門大學
  5.2  澳門理工學院
  5.3  澳門科技大學
第6章  美國高校(企業)訪談錄
  6.1  斯坦福大學
  6.2  加州大學
  6.3  谷歌公司
  6.4  哈佛大學
  6.5  哥倫比亞大學
  6.6  紐約州立大學奧爾巴尼分校(一)
  6.7  紐約州立大學奧爾巴尼分校(二)
  6.8  波士頓學院
  6.9  馬薩諸塞大學波士頓分校
  6.10  芝加哥大學
  6.11  威斯康星大學麥迪遜分校

第7章  日本高校訪談錄
  7.1  廣島大學
  7.2  東京大學
  7.3  早稻田大學
第8章  質性分析與結果
  8.1  質性分析
    8.1.1  開放編碼
    8.1.2  主軸編碼
    8.1.3  核心編碼
  8.2  結果討論
    8.2.1  核心作用:文化與價值引領
    8.2.2  常態作用:大學的基本職能
第9章  政策建議
  9.1  國民教育
    9.1.1  加強香港學校國民教育
    9.1.2  推動粵港澳教師教育合作
  9.2  人才培養
    9.2.1  圍繞粵港澳大灣區經濟與社會發展開展教育教學
    9.2.2  推動粵港澳高等教育合作
  9.3  科學研究
    9.3.1  重視科學研究在人才培養中的基礎性作用
    9.3.2  建立粵港澳高校科研合作機制
  9.4  創新創業
    9.4.1  構建促進教師與學生創新創業的文化環境
    9.4.2  建立起市場化的科技成果轉化體制機制
  9.5  社會服務
    9.5.1  大學的服務需助力解決大灣區當前的問題
    9.5.2  大學的服務需面向大灣區未來的發展需要
  9.6  國際交流
    9.6.1  大學扮演「錨」與「樞紐」角色
    9.6.2  大學之間處理好競爭與合作的關係
參考文獻

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