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新時代文化育人研究(精)/中國社科研究文庫

作者：塗愛榮|責編:周弘博
出版社：九州
ISBN：9787522501581

出版日期：2021/06/01
裝幀：精裝
頁數：261

人民幣：RMB 95 元售價：元

內容大鋼

文化育人是以文化的理念、文化的內容、文化的形式、文化的手段、文化的方法、文化的意蘊、文化的精神來培育全面發展的人。新時代文化育人必須堅持以馬克思主義和新時代中國特色社會主義思想為指導，以社會主義先進思想和核心價值觀為靈魂。新時代文化育人要從中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化中汲取生長能量。將中華優秀傳統文化、中國革命文化、社會主義先進文化、網路文化、校園文化等文化形式緊密結合，形成可持續發展的文化育人系統。
《新時代文化育人研究(精)/中國社科研究文庫》就是通過九個章節的內容闡釋了上述重要理論。

作者介紹

塗愛榮|責編:周弘博
塗愛榮，女，中共黨員，教授，法學博士，現任湖北經濟學院馬克思主義學院副院長、湖北省「青馬工程」理論導師、湖北省倫理學會常務理事、湖北省炎黃文化研究會理事、湖北省儒學研究會常務理事。2017年人選湖北省中青年理論家培育計劃。長期從事中國傳統道德文化與思想政治教育研究。已出版學術專著《宋明理學家德育方法思想研究》和《大學生國學素養培育研究》；主持國家級項目1項，主持並完成省部級項目5項．參與研究國家級課題多項；在《馬克思主義與現實》《道德與文明》《學術論壇》《教育探索》等核心刊物和《人民日報(理論版)》《中國社會科學報》等報紙上發表論文30余篇。曾獲學校「優秀共產黨員」「學術骨幹」「我最喜愛的老師」提名獎等榮譽；曾獲全國省屬高校思想政治理論課教學協作會優秀論文一等獎、湖北省高校馬克思主義理論研究會優秀科研成果?等獎、湖北省高校馬克思主義理論研究會優秀科研成果二等獎、第六屆校級教學成果三等獎、第九屆校級教學成果一等獎、校級教學質量優秀獎等獎項。

導言
第一章  文化：概念及功能
  一、文化概念的演變
  二、文化的內涵與外延
  三、文化的作用和功能
第二章  理論溯源：文化育人的思想基礎
  一、馬克思主義經典作家的文化育人觀
  二、中國古代文化育人智慧
  三、中國共產黨文化育人思想
第三章  立德樹人：新時代文化育人的終極目標
  一、「立德樹人」的本質內涵
  二、「立德樹人」理念的提出
  三、立德樹人與文化育人的關係
  四、新時代以文化育人實現立德樹人目標的路徑探索
第四章  社會主義核心價值觀：新時代文化育人的根本遵循
  一、社會主義核心價值觀的理論內涵
  二、社會主義核心價值觀與文化
  三、社會主義核心價值觀與文化育人
  四、在文化育人中培育和弘揚社會主義核心價值觀
第五章  中華優秀傳統文化：新時代文化育人的「傳家寶」
  一、中華優秀傳統文化的內涵
  二、中華優秀傳統文化中的育人思想
  三、中華優秀傳統文化的育人功能
  四、中華優秀傳統文化育人路徑探索
第六章  中國革命文化：新時代文化育人的「壓艙石」
  一、中國革命文化的概念
  二、中國革命文化的當代價值
  三、中國革命文化的育人功能
  四、新時代中國革命文化育人路徑探索
第七章  社會主義先進文化：新時代文化育人的「定盤星」
  一、社會主義先進文化的內涵
  二、社會主義先進文化的主要內容
  三、社會主義先進文化的本質特徵
  四、社會主義先進文化的育人功能
  五、新時代社會主義先進文化育人路徑
第八章  網路文化：新時代文化育人的「雙刃劍」
  一、網路文化概念
  二、網路文化的影響
  三、網路文化的作用與育人功能
  四、新時代網路文化育人舉措
第九章  高校校園文化：新時代文化育人的「孵化器」
  一、高校的屬性
  二、校園文化的內涵
  三、校園文化的育人功能
  四、高校校園文化育人實施路徑
  五、新時代高校校園文化育人的長效機制
參考文獻

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