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做一個老練的新班主任/班主任之友叢書

作者：編者:熊華生|責編:張萬珠|總主編:陳秋中
出版社：中國人民大學
ISBN：9787300205120

出版日期：2015/01/01
裝幀：平裝
頁數：236

人民幣：RMB 49.8 元售價：元

內容大鋼

本書是《班主任之友叢書》之一，是一本特別為新班主任準備的導航手冊。
新班主任如何調整心態、如何接班、如何培養班幹部、如何進行日常管理、如何進行班風建設等，本書都提供了切實的指導。此外，還為新班主任的職業規劃、專業成長提供解決方案。從本書入手，從一開始就走上專業化的道路，新班主任也能像經驗豐富的老班主任一樣，得心應手地工作。

作者介紹

編者:熊華生|責編:張萬珠|總主編:陳秋中

叢書序言
上編一開始就專業地做班主任
  第一章怎樣才能順利接好一個新班
    一、開學前一個月
    二、開學前一星期
    三、開學報到
    四、開學當天
    五、開學第一個月
  第二章怎樣排座位才能大家都滿意
    一、排座位的幾種基本方法
    二、開學第一天，如何排座
    三、學期中，如何排座位
    四、排座位容易遇到的困難
  第三章怎樣安排衛生值日最合理
    一、值日小組的劃分方式
    二、值日任務的分配方式
    三、值日組的確定方式
    四、值日安排中的原則
    五、值日任務的落實
  第四章怎樣制定班規最有效
    一、講民主，還用班規治班嗎
    二、一接手班級，就得制定班規嗎
    三、為什麼學生會反感班規
    四、班規為什麼會失靈
中編做一個老練的班主任
  第五章好的班幹部是怎樣煉成的
    一、什麼樣的學生適合做班幹部
    二、班幹部通過什麼方式產生
    三、怎樣才能充分發揮班幹部的作用
    四、怎樣培養好班幹部
  第六章良好的班風從哪裡來
    一、該建設什麼樣的班風
    二、良好班風的形成要多久
    三、班風建設涉及哪些方面
    四、我應從什麼地方著手
    五、風氣不正怎麼辦
    六、紀律嚴了，班風就好了嗎
    七、如何能讓我的班級學風濃厚
    八、班風建設要靠誰
    九、好班風能被「看見」嗎
  第七章怎樣開展班級活動效果最好
    一、剛接班適合開展哪些活動
    二、有必要為學校組織的活動「勞民傷財」嗎
    三、怎麼開展事務性班級活動
    四、怎樣讓班級活動更具教育性
  第八章怎樣溝通效果才好
    一、該如何平衡各種關係
    二、與陌生的學生溝通有捷徑嗎
    三、我該與學生保持零距離嗎
    四、第一次班級講話怎樣才能成功

    五、與學生的群體溝通怎樣才能不被動
    六、學生報到時，我該如何面對家長
    七、報到前的家訪，我為什麼吃了閉門羹
    八、第一次家長會怎麼開
    九、怎樣與科任教師溝通
    十、學校其他層面怎麼溝通
下編成為一個優秀的班主任
  第九章找準定位，班主任才能專業地成長
    一、找准自我角色的定位
    二、正視挫敗和消極評價
    三、感受來自工作的幸福
    四、突破人際交往的困擾
  第十章做好職業規劃，班主任就能更快地成長
    一、合理規劃，是邁向成功的第一步
    二、怎樣規劃最有效
    三、付諸行動，讓規劃變成現實
  第十一章專業寫作，讓班主任「飛」起來
    一、教育隨筆寫作：傾聽自我的「心音」
    二、撰寫教育論文：讓你更上一層樓
    三、微型課題研究：班主任實現專業騰飛的跑道
後記

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