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百年工大百年體育(哈爾濱工業大學體育史1920-2020)

  • 作者：編者:百年工大百年體育編委會|責編:付中英
  • 出版社：哈爾濱工業大學
  • ISBN：9787560391182
  • 出版日期：2021/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：310
人民幣：RMB 100 元      售價：元
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內容大鋼
    為慶祝哈工大建校一百周年，體育部按照學校的要求組織編寫了《哈爾濱工業大學體育史》。體育部從未編寫過貫穿首尾階段性的史書，也缺乏系統而豐富的體育教學檔案資料，壓力異乎尋常。但編委們克服困難，搜集1920—2020年學校各階段校史、年鑒上的有關體育檔案史料，尋訪、核實當事人及工作情況，並回憶自己曾在各工作崗位上的教學、科研、運動訓練、競賽、課外體育鍛煉及師資隊伍建設等學校體育工作。經反覆查閱資料，多次修改，歷經艱辛，《哈爾濱工業大學體育史》終於成稿。其後，體育部召集編委廣泛徵求意見，集思廣益，彌補不足，進一步搜集史料，補充修改、日臻完善。
作者介紹
編者:百年工大百年體育編委會|責編:付中英
目錄
第一章  哈工大體育大事記
第二章  新中國成立後學校體育發展階段
  第一節  管理體制
  第二節  體育課教學
  第三節  體育科學研究
  第四節  師資培養與提高
  第五節  課餘體育活動
  第六節  運動隊訓練與體育競賽
  第七節  哈工大學生田徑運動會最高紀錄表
  第八節  體育場館建設
第三章  體育教學改革與素質教育階段
  第一節  領導體制和組織結構
  第二節  課程建設和教學改革
  第三節  體育科研成果
  第四節  加強師資隊伍建設
  第五節  課外體育活動
  第六節  招收國家功勛運動員
  第七節  體育運動競賽成績
  第八節  體育場館建設
  第九節  加強黨支部建設，發揮黨員先鋒模範作用
第四章  課程建設與教學管理階段
  第一節  領導體制與組織機構
  第二節  體育教學定位與發展規劃
  第三節  課程建設與教學改革
  第四節  學科建設與科研工作
  第五節  師資隊伍建設與人員管理
  第六節  課外體育鍛煉與學生體質健康標準
  第七節  承辦國際、國內體育賽事和重大體育活動
  第八節  高水平運動隊建設與管理
  第九節  體育場館建設與管理制度
  第十節  黨的建設工作與工會工作
第五章  深化教學改革與可持續發展階段
  第一節  領導體制與組織機構
  第二節  黨務工作與工會工作
  第三節  課程建設
  第四節  教學改革
  第五節  體育研究生教育
  第六節  科研工作
  第七節  師資隊伍建設與管理
  第八節  校園體育與學生體質健康
  第九節  運動隊建設與管理
  第十節  體育活動與交流
第六章  哈爾濱建築大學體育部簡史
  第一節  體育部概況
  第二節  課程建設與教學改革
  第三節  科研與學術論文
  第四節  師資隊伍建設
  第五節  課外體育鍛煉與體質健康標準
  第六節  體育場館設施
  第七節  發揮黨員先鋒模範作用，增強教師凝聚力

附錄
  哈爾濱工業大學體育部「八五」發展規劃(1991年9月)
  哈爾濱工業大學體育教師規範(1985年10月)
  哈爾濱工業大學體育運動代表隊訓練工作規範(1987年10月10日)
  哈爾濱工業大學體育課堂教學管理規定(1989年7月)
  哈爾濱工業大學體育教學大綱檢查辦法(1989年7月)
  哈爾濱工業大學體育部「九五」規劃綱要(1995年12月)
  哈爾濱工業大學軍體部2001年至2005年工作規劃與目標(2000年12月20日)
  哈爾濱工業大學體育課教學常規(2000年3月)
  哈爾濱工業大學高水平運動員學籍管理規定(2000年4月10日)
  哈爾濱工業大學軍體部黨總支委員會工作職責(2000年11月)
  哈爾濱工業大學體育教師工作質量綜合評估辦法(2001年3月20日)
  哈爾濱工業大學軍體部「十一五」學科發展規劃(2005年3月21日)
  哈爾濱工業大學軍體部「十一五」崗位設置方案(2005年11月6日)
  哈爾濱工業大學軍體部教授委員會職責(2005年11月8日)
  哈爾濱工業大學特長生學習管理辦法(2006年3月15日)
  哈爾濱工業大學體育部教學督導工作條例(試行)(2020年5月修訂)
  哈爾濱工業大學歷屆十佳運動員名單(1989—2019)
  哈爾濱工業大學體育競賽世界冠軍名錄(1955—2019)
  哈爾濱工業大學體育競賽全國冠軍名錄(1955—2019)
  哈爾濱工業大學學生田徑項目最高紀錄(截至2019年5月)
  哈爾濱工業大學「陽光體育運動」先進單位評選辦法及評分標準(2007—2019)
  哈爾濱工業大學體育部教師發表論文情況(1979—2019)
後記

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