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以愛育人立德樹人(新時代師德修養必備案例)/新時代教育高質量發展書系

  • 作者：黃琪|責編:姚常齡
  • 出版社：知識
  • ISBN：9787521502060
  • 出版日期：2020/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：233
人民幣：RMB 40 元      售價：元
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內容大鋼
    《以愛育人立德樹人（新時代師德修養必備案例）》是「新時代教育高質量發展書系」之一。本書共九章，從師德修養意義、自我修養、與心理健康關係等多方面展開論述，包含大量案例分析。
    朱永新在序中指出，教育需哲學思考，其本質是培養人，要塑造美好人性與人格。「新時代教育高質量發展書系」匯聚60名優秀教育工作者的經驗。他對教師工作提出三條建議：善待自己，享受教育生活；善待學生，助其成為更好的自己；把教育溫暖傳遞給社會。
    本書聚焦師德修養，通過理論闡述與案例分析，為教師提升師德水平提供指導，助力教師在新時代更好地履行育人使命，推動教育高質量發展，讓教育沐浴人性光輝，使社會變得更美好。
作者介紹
黃琪|責編:姚常齡
目錄
第一章  師德修養的意義
  第一節  師德的新含義
  第二節  教師職業倦怠與師德創建
  第三節  目前中小學師德中的問題及其對策
第二章  師德需要教師自我修養
  第一節  正視教師職業道德修養的重要性
  第二節  案例分析
  第三節  教師素質的修養研究
第三章  師德與教師的心理健康狀態
  第一節  教師的心理健康與師德密不可分
  第二節  案例分析
  第三節  教師心理健康調適方法
第四章  教師應該具備的人文素養
  第一節  教師的使命
  第二節  教師素質構成的基礎
  第三節  教師人文素養的提升
第五章  課堂教學中的師德
  第一節  師德在課堂教學中的養成和顯現
  第二節  案例分析
  第三節  相關研究
第六章  合作與互助中的師德
  第一節  合作互助學習促進教學工作
  第二節  案例分析
  第三節  教師各類關係中的道德規範
第七章  師生交往中的師德
  第一節  愛護、尊重學生是師德的基礎
  第二節  案例分析
  第三節  在師生交往中體現師德
第八章  關注未成年人成長中的師德
  第一節  教育的靈魂
  第二節  案例分析
第九章  師德修養案例鑒賞
參考文獻

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