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全人理念下的綜合育人實踐/組塊教學智慧教師研修書系

  • 作者：周菊芳|責編:魏文遠|總主編:成尚榮
  • 出版社：江西教育
  • ISBN：9787570519101
  • 出版日期：2020/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：188
人民幣：RMB 35 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是以綜合實踐活動課程為背景，闡述綜合實踐課程統整的價值與意義；從價值目標、整體建構、活動演繹來表達全人理念這一教學主張。從問題提出到主題形成，從主題圖譜的建構到活動方案的制定，從長線活動的規劃到短程活動的設計，展現了站在兒童立場的活動設計過程。同時以敘事的方式，講述教師與學生在課程學習中的故事，以故事來折射課程對師生生活的影響。
作者介紹
周菊芳|責編:魏文遠|總主編:成尚榮
    周菊芳，蘇州市首屆姑蘇教育拔尖人才，蘇州市綜合實踐活動學科帶頭人，蘇州市吳江區程開甲小學副校長。
目錄
第一章  課程背景：對學科的超越
  第一節  課程的初衷和願景
  第二節  學科的分化和綜合
  第三節  課程統整的價值和意義
第二章  教學主張：成為完整的人
  第一節  價值目標：指向完整的人
  第二節  整體建構：成為完整的人
  第三節  活動演繹：實現人的意義
第三章  活動設計：站在兒童立場
  第一節  從生活問題到實踐主題
  第二節  從主題圖譜到方案設計
  第三節  從活動方式到任務設計
第四章  課程敘事：走向深度學習
  第一節  從0到100%
  第二節  從橫向到縱向
  第三節  從南轅到北轍
  第四節  從求成到求證
第五章  兒童講述：學會觸類旁通
  第一節  雞蛋殼的秘密
  第二節  神奇的小泡泡
  第三節  假期里的嘉年華
  第四節  土豆的奧秘
  第五節  畢業季的成長禮
後記

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