同類熱銷排行榜

邱學華怎樣教兒童學數學/小學數學教師新經典

作者：邱學華|責編:蔣徐巍
出版社：上海教育
ISBN：9787572007255

出版日期：2021/05/01
裝幀：平裝
頁數：229

人民幣：RMB 49.8 元售價：元

內容大鋼

本書是著名數學教育專家邱學華先生的第308本專著。本書聚焦兒童，從兒童的角度談如何學好數學，這一視角的研究目前還很少。本書從兒童學習的原理，到學習習慣的培養，到數學疑難問題的解答，到資優生的培養等，較為全面地闡述了如何幫助兒童學好數學。

作者介紹

邱學華|責編:蔣徐巍
邱學華，江蘇常州人，1935年生，華東師範大學教育系畢業。江蘇省特級教師、中小學榮譽教授、享受國務院政府特殊津貼。當過小學教師、中學教師、大學教師、師範學校教師及校長。現任常州大學嘗試教育科學研究院院長，華東師大、南京師大、魯東大學兼職教授。歷經半個多世紀，創立與發展了嘗試教學法，嘗試教學法試用範圍遍及全國各地中小學（包括港澳台地區），有關論文已譯成日文、英文、德文、韓文等，傳播到國外，受到國內外專家的肯定，受到國內廣大中小學教師的歡迎。研究成果榮獲2014年基礎教育國家級教學成果一等獎，並受到習近平主席等國家領導人接見。編著和主編300多本著作，主要有《嘗試教學法》《嘗試教學論》《嘗試教學策略》《嘗試教育研究》《邱學華怎樣教小學數學》等，在國內外發表文章700多篇。

第一講  讀懂兒童發展兒童——兒童具有發展的潛力
  第一節  解密人的大腦
  第二節  兩種對立的發展觀點
  第三節  探索兒童發展潛力的實例
第二講  一抓趣味題二抓思考題——趣味題和思考題的題庫
  第一節  解讀蘇步青的題詞
  第二節  應用趣味題和思考題的方法
  第三節  趣味題、思考題選輯
第三講  先練后講  練在當堂——用一生時間追尋兒童學習數學的理想教學方法
  第一節  追尋兒童學習數學的理想教學方法
  第二節  嘗試教學法的實質
  第三節  嘗試教學法的特徵
  第四節  一抓自學二抓練習
  第五節  嘗試教學法的操作模式
  第六節  嘗試教學法的課堂結構
第四講  一教方法  二養習慣——培養學生良好的學習習慣
  第一節  學習方法和學習習慣的聯繫
  第二節  培養良好學習習慣的重要意義
  第三節  小學數學學習方法的培養
  第四節  小學數學學習習慣的培養
第五講  學問學問又學又問——小學數學疑難問題解答
  第一節  「問」的重要性
  第二節  鼓勵學生提出問題的方法
  第三節  學生的問題，教師都能回答嗎
  第四節  小學數學疑難問題解答
第六講  承認差異培養英才——發現和培養數學資優生
  第一節  英才教育的形式與發展
  第二節  學生數學能力水平的差異研究
  第三節  對數學資優生的研究
  第四節  怎樣培養數學資優生
第七講  互相結合恰到好處——正確處理數學教學中的十大關係
  第一節  中國辯證哲學思想對數學教學的影響
  第二節  正確處理數學教學中的十大關係
  第三節  做有智慧的教師
第八講  中國經驗走向世界——小學數學教育中的「中國經驗」
  第一節  一條迂迴曲折的發展道路
  第二節  世界需要「中國經驗」
  第三節  數學教育的「中國經驗」的研究歷程
  第四節  數學教育的「中國經驗」的主要內容
附錄

Δ訂單支付
付款方式
運費計算方式

Δ關於我們
關於美商天龍
聯絡我們

首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

邱學華怎樣教兒童學數學/小學數學教師新經典