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教育統計入門/教育量化研究方法系列叢書

  • 作者：編者:陳偉運|責編:范美琳|總主編:楊向東
  • 出版社：華東師大
  • ISBN：9787576011807
  • 出版日期：2021/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：203
人民幣：RMB 49 元      售價：元
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內容大鋼
    本書旨在為學科背景差異較大、對基本統計原理的理解程度不一的學習者提供一個共同的「統計起點」，為之後的高級量化研究方法的學習打下基礎。全書圍繞假設檢驗原理及其應用展開：第一章介紹總體及其特徵的描述方法，第二章重點介紹如何根據樣本推斷總體特徵，第三章主要結合實際研究案例，介紹假設檢驗的具體應用。
    全書採用問題驅動的形式，通過一系列小的問題穿插介紹基本的統計概念。在此基礎上，著重介紹與之相關的SPSS操作步驟，並提供全部示例的源數據，供學習者學習和練習。全書語言簡潔平實，深入淺出，統計知識與生活實際聯繫緊密，具有很強的可讀性和實用性。
作者介紹
編者:陳偉運|責編:范美琳|總主編:楊向東
    陳偉運，工學博士，現任華東師範大學教育學部教育信息技術學系講師。
目錄
第1章  描述統計
  1.1  什麼是總體
  1.2  總體的特徵
第2章  統計推斷
  2.1  隨機抽樣
  2.2  樣本的均值和標準差
  2.3  抽樣分佈
  2.4  中心極限定理
  2.5  t分佈
  2.6  總體參數的區間估計及其與假設檢驗的關係
  2.7  標準差未知時的區間估計和假設檢驗
  2.8  關於「正態總體」假設的一個說明
  2.9  關於假設檢驗的幾點說明
  2.10  為什麼量化研究中樣本量越大越好
  2.11  如何確定最小樣本量
  2.12  幾種常見的假設檢驗
  2.13  假設檢驗在相關性分析中的應用
第3章  實例分析
  3.1  單樣本t檢驗示例
  3.2  獨立樣本t檢驗和配對樣本t檢驗示例
  3.3  假設檢驗邏輯的進一步推廣：比例檢驗及其示例
  3.4  相關係數檢驗示例
參考文獻

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