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日本公立中學一千天

  • 作者：譚琦|責編:黃新萍
  • 出版社：三聯書店
  • ISBN：9787108070845
  • 出版日期：2021/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：370
人民幣：RMB 48 元      售價：元
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內容大鋼
    這是一本微觀日本中學教育的手記。作者呈現了一幕幕日本中學教育的日常。
    生活指導具體入微，甚至下雨天雨傘如何放置、如何借與還，都做了詳細的說明。每天的午餐也是教育內容，稱作「給食教育」，學生在午餐中認識了當地、當令食材，餐后須收拾碗盤、垃圾分類，利用廢棄食材，由此形成受益終身的飲食習慣。烹任、縫製、保育、木工、園藝、機械、金屬加工，這些都是中學家務課的內容，實操性強，旨在讓學生獲得生活自立所必備的基礎，深入理解家庭的意義。
    日本是全民熱衷運動的國家，中學生幾乎人人參加體育俱樂部，訓練密集、專業。在海中游泳以及每年一次的運動會，都是考驗意志力和團隊協作精神的時候。
    中考競爭激烈，課外培訓班花樣百出。但成績並非全部，學霸和後進生各有其道路。
    作為家長，作者也寫到了家庭、學校與社會三方是如何聯動實現教育目標的，由此呈現出更廣闊的日本社會圖景。
作者介紹
譚琦|責編:黃新萍
    譚琦，1987年畢業於北京廣播學院（中國傳媒大學），在北京電台當過播音員，后赴日留學，研究生畢業於日本大學藝術學部。現任東京外語學院翻譯科講師、自由撰稿人。著有《日本國立小學365天》《姜椿芳校長傳》等，譯作有《新型廣告》《創意思路》《廣告文案》《屋頂牆面綠化技術指南》《城市綠化技術集》。
目錄
推薦序
前言
開學季
  中學是接續小學、面向社會的教育
  錯開一天的公立中、小學開學典禮
  教育立國
  公立中學的入學典禮
  校服文化
  具體到雨傘管理的生活指導
  從生活指導到學生指導
  第一篇作文：《成為中學生以後》
  不同於小學的教科書和筆記本
  各種學生委員會主導校園生活
  自薦方式的班務分工
食育篇
  五育的基礎是食育
  中學的給食教育
  公開細緻的每日菜單：食育的一年
  實用的技術課：家務是國家的起點
體育篇
  國家選手也出身於中學俱樂部
  保健體育是一科
  海泳達標的臨海學校
  渾身是傷迎來運動會：協作精神的教育
  滑雪教室：素質的養成非一日之功
  「3·11」大地震檢驗避難教育
知育篇
  日本「教育」含義的變遷
  中學教育課程的編製
  初一才第一次體驗考試
  為智力和精神障礙學生開設的特別支援班
  上課參觀日
  提高應用能力的鑒定考試
  納入學校教育的假期生活
  讀小說的習慣從小學養成
  意見文寫作是人生的學習
德育篇
  校外學習：素養的實踐
  心的教育
  教育咨詢室
  環保生活日
  學校教育的地區合作
才育篇
  中學評價體系
  如何成為日本中學教師
  老師的評語決定學生的人生
  一年一度的合唱比賽
  交響樂教室
  美術課重在鑒賞
  職場體驗：確立進學方向和職業夢想

  區教委組織的海外派遣
家長參與教育活動
  周密的PTA組織
  家長策劃實施的學校活動
  年級家長會、班級懇談會和三者面談
畢業季
  考高中的幾種形式
  參加高中說明會選擇志願校
  考高中的思考：從進學指導到確定志願
  私塾與不鼓勵上私塾的學校教育
  後進生和學霸各有前途
  修學旅行不是旅遊，而是學習
  高中按偏差值形成職業圈
  中學畢業典禮

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