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培養孩子自主學習力的100個細節

作者：李靜//樹先生|責編:胡艷傑
出版社：天津科技
ISBN：9787557690328

出版日期：2021/05/01
裝幀：平裝
頁數：210

人民幣：RMB 42 元售價：元

內容大鋼

孩子只有具備了自主學習的能力，才能保持較高的投入度和積極性，才能學有所得、學有所長、學有所成。本書是一本緊扣孩子的學習生活，提供解決學習問題的方案的家教類讀物。本書依次從家庭環境、學習態度、獨立意識、自製力、時間觀念、科學方法、習慣、心理準備八個方面來全面闡述孩子缺乏自主學習力的原因，幫助家長拓展教育思路，找到正確培養孩子自主學習力的方法。

作者介紹

李靜//樹先生|責編:胡艷傑

第一章　塑造良好的家庭環境，營造自主學習氛圍
  細節1　家長放不下手機
  ——帶頭學習，營造學習型家庭氛圍
  細節2　聲音太大了
  ——孩子需要相對獨立的、安靜的學習環境
  細節3　不要再吵架了
  ——要想孩子安心學習，就要建立和諧的家庭關係
  細節4　爸媽怎麼還不回家
  ——擔起父母的責任，別任其發展
  細節5　爸媽控制欲太強
  ——建立平等、彼此尊重的親子關係
  細節6　寓教於樂，玩中有學
  ——逐漸引導孩子對學習產生興趣
  細節7　考得好，就都給你買
  ——不要拿學習和孩子談條件
  細節8　我家孩子一般般
  ——多當面表揚孩子，別因為「謙虛」打擊孩子的熱情
  細節9　重要的事情說三遍
  ——我天天對你嘮叨個沒完，看你煩不煩
  細節10　別撒謊，別騙人
  ——說得出，做不到，會令孩子失望
  細節11　別一天到晚學個沒完
  ——報班、輔導之餘，也要讓孩子歇歇
  細節12　少年維特之煩惱
  ——你了解孩子的心理狀態嗎？
  細節13　你對孩子盡心儘力了嗎?
  ——對孩子永遠有耐心、有信心
  細節14　犯錯了
  ——學會科學懲罰孩子
第二章　端正學習態度，好態度是成功的前提
  細節15　為什麼要學習？
  ——「為誰而學」很關鍵，對自己負責
  細節16　偷懶、怕累
  ——刻苦勤奮是挖掘知識寶藏的工具
  細節17　讀書無用？
  ——讓孩子體驗艱辛，培養其危機意識，比單純說教管用得多
  細節18　瘋狂迷戀流量明星
  ——揭開虛假光環，巧用偶像力量
  細節19　畏考情緒
  ——考試成績並不代表一切
  細節20　凡事都要專註
  ——認真才是試金石
  細節21　「拖延症」晚期
  ——快刀斬亂麻，給作業以迎頭痛擊
  細節22　走一步，看一步
  ——制訂合理的學習計劃
  細節23　講了這麼多遍，怎麼還錯？
  ——要真的懂，不能被同一塊石頭絆倒
  細節24　我全會
  ——不驕不躁，總有不會的

  細節25　這次沒考好，不想再學了
  ——一次失敗不可怕，總結經驗就能進步
  細節26　下一次我要科科第一名
  ——慢慢來，急於求成不可取
  細節27　不向他人學習
  ——學會讚美別人，認識到他人身上的優點
  細節28　怕輸
  ——競賽是高效學習的好幫手
第三章　培養獨立意識，從內部驅動孩子自主學習
  細節29　讓媽媽來看看
  ——要捨得放手，放手越早，獨立越好
  細節30　我會嗎？
  ——相信自己，大膽嘗試
  細節31　遇到問題多思考
  ——不要立刻輔導，讓孩子有充足的思考時間
  細節32　發現孩子抄作業
  ——杜絕欺騙，靠自己才能贏得一片天
  細節33　不為了寫作業而寫作業
  ——自我審核，尋找進步的空間
  細節34　請孩子幫忙
  ——讓孩子知道學有所用
  細節35　打破砂鍋問到底
  ——鼓勵孩子去觀察，去探索，去鑽研
  細節36　孩子也有自己的秘密世界
  ——尊重孩子的隱私，尊重是獨立的前提
  細節37　不一樣的思維方式
  ——欣賞奇思妙想，鼓勵逆向思考
  細節38　養的小動物生病了
  ——讓孩子學習照料小動物
第四章　培養自控力，才能掌控人生
  細節39　為什麼必須這麼做？
  ——明確界定，按規矩來
  細節40　能不能不這麼做？
  ——堅定立場，堅守規則
  細節41　不給買玩具我就鬧
  ——別讓孩子嘗到威脅的甜頭
  細節42　孩子不打不成器？
  ——暴力教子不可取
  細節43　十分討厭學習
  ——學習是為以後的人生做準備
  細節44　學習的時候總想玩，玩的時候擔心學習
  ——不如停一停，休息一下
  細節45　還沒放假心就飄走了
  ——再等等，玩的時間還沒到
  細節46　沉迷網路世界，不能自拔
  ——現實世界更美好
  細節47　學習沒有玩耍有趣
  ——學習和玩耍一樣有趣
  細節48　彆強迫我學習
  ——自己選擇興趣，興趣引導夢想

第五章　樹立時間觀念，有計劃才有強大的動力
  細節49　時間是什麼
  ——通過日常訓練培養時間觀念
  細節50　高效有什麼好處呢
  ——節約時間，高效利用時間
  細節51　孩子今天沒進步
  ——吾日三省吾身：實現自我，超越自我
  細節52　快去做作業
  ——不做監工型父母
  細節53　上課又遲到？上課總請假？
  ——守時就是守信
  細節54　好與快如何取捨
  ——情況不同，好與快也不同
  細節55　這麼多科目，怎麼學啊？
  ——合理分配時間
  細節56　怎麼過一天
  ——做好時間規劃，事分輕重緩急
  細節57　少量時間也可利用
  ——整合碎片化時間，變身時間管理小達人
  細節58　該休息了
  ——家長要把握好孩子專註學習的度
  細節59　晚上不睡覺，早上叫不醒
  ——建立合理的作息時間表
  細節60　玩耍無極限
  ——根治「假期綜合征」
第六章　掌握科學的學習方法，才能事半功倍
  細節61　學以致用
  ——讓孩子徹底愛上學習
  細節62　有提前預習嗎
  ——準備好問題去上課
  細節63　有課後複習嗎
  ——把學到的知識消化掉
  細節64　背了又忘？總是背不下來？
  ——分類、聯想、理解、鞏固
  細節65　參加學習小組，孩子教孩子
  ——朋友力量無限大
  細節66　上課不聽，下課補救
  ——高效利用課堂時間
  細節67　不愛和老師打交道
  ——跟上老師的講課進度
  細節68　考不好
  ——掌握考試技巧
  細節69　偏科嚴重
  ——全方位均衡發展
  細節70　從不做筆記
  ——建立學習的「檢修站」
  細節71　想不出來，想象困難
  ——想象力是創新的根本
  細節72　使用題海戰術
  ——吃透知識才是好練習

  細節73　不愛讀書
  ——強化精讀，課外閱讀很關鍵
  細節74　上網就想玩遊戲、看視頻
  ——讓網路為學習助力
  細節75　從遊戲中學習
  ——遊戲促進大腦發育
  細節76　只積攢知識，不輸出知識
  ——教別人更有利於知識的吸收
  細節77　錯在哪裡
  ——收集錯題，做錯題集
  細節78　知識零亂
  ——總結、歸納和構建知識網
  細節79　做到一半，卡住了
  ——學會不斷修正、更新自己的學習方法
  細節80　只喜歡默讀
  ——朗讀與背誦有助於理解與記憶
  細節81　腦子一片混亂
  ——對知識要做好知識分類，做到心中有數
  細節82　沒有清楚的自我認知
  ——認識自己，分析優劣勢，統籌全局
第七章　杜絕不良習慣，排除學習的負面干擾
  細節83　只愛大腦運動，不愛身體運動
  ——腦體結合，學習和其他活動應合理安排
  細節84　孩子不是不會，就是馬虎
  ——小馬虎也是大毛病
  細節85　字跡潦草
  ——一手好字，受益一生
  細節86　孩子一聲不吭
  ——有疑問才有進步
  細節87　用眼過度
  ——保護好眼睛
  細節88　只學習，別的什麼都不管
  ——德智體美勞全面發展
  細節89　不願意動手和動筆
  ——實踐幫助成長
  細節90　打起精神，強撐著學習
  ——學會休息，學會放鬆
  細節91　「夜貓子」學習法
  ——熬夜學習，效率不一定高
  細節92　沒有養成使用工具書的習慣
  ——學會運用各種手段搜集資料
  細節93　學習帶來苦惱
  ——管理好情緒，在學習中保持心情愉快
  細節94　老師教的方法不管用
  ——學習要多疑多思
  細節95　書包、書桌一團亂
  ——學會整理學習物品很重要
第八章　學習路上並非一帆風順，做好成長的心理準備
  細節96　怎麼學了好久都沒效果呢
  ——學習不會產生立竿見影的效果

  細節97　這門學科好難入門
  ——學習起步階段是難熬的
  細節98　和難題較上勁了
  ——謹防目標的過程性迷失
  細節99　學習成績波動幅度大
  ——學習是在起起落落中進步
  細節100　破罐子破摔，放棄自己
  ——人生不設限，才會變得優秀

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