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學前兒童科學教育(職業院校學前教育專業十四五系列教材)

  • 作者：編者:羅競|責編:劉姝甜
  • 出版社：華中科技大學
  • ISBN：9787568070249
  • 出版日期：2021/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：226
人民幣：RMB 48 元      售價：元
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內容大鋼
    本書力求以《幼兒園教育指導綱要(試行)》《3?6歲兒童學習與發展指南》《高等學校課程思政建設指導綱要》《關於加強和改進新形勢下高校思想政治T作的意見》等文件精神為指引，貫徹「以能力為本、以應用為目的、以學生為主體」的原則，對接崗位要求，凸顯「理論聯繫實際」「學做一體化」等教學理念，突出課程思政建設。全書主要包括八個項目，即學前兒童科學教育概述、學前兒童科學教育目標、學前兒童科學教育內容、學前兒童科學教育的方法與途徑、幼兒園集體科學活動、幼兒園科學區活動、學前兒童科學教育評價和學前兒童科學教育相關研究。
    全書在每個項目中都設置有「學習目標」「思維導圖」「問題導入」「知識概述」「技能實訓」「項目考核」，項目下設任務，每個任務以「小組建構活動」開頭，中間鏈接了大量國內外教學案例及「名人名言」「名人故事」「知識寶庫」等內容，方便學習者迅速掌握相關知識點，並拓展學習者的知識面。
    本書符合學習者認知規律，既可以作為高職院校學前教育專業的教材，也可以作為幼兒教育機構一線教師繼續教育和進修的參考用書。
作者介紹
編者:羅競|責編:劉姝甜
目錄
項目一  學前兒童科學教育概述
  任務一  科學與學前兒童的科學
  任務二  學前兒童科學教育
項目二  學前兒童科學教育目標
  任務一  學前兒童科學教育目標制定的依據
  任務二  學前兒童科學教育目標的內容
項目三  學前兒童科學教育內容
  任務一  學前兒童科學教育內容的範圍
  任務二  學前兒童科學教育內容的選擇
項目四  學前兒童科學教育的方法與途徑
  任務一  學前兒童科學教育的方法
  任務二  學前兒童科學教育的途徑
項目五  幼兒園集體科學活動
  任務一  觀察認識活動
  任務二  實驗探究活動
  任務三  技術操作活動
  任務四  科學討論活動
項目六  幼兒園科學區活動
  任務一  幼兒園科學區環境創設
  任務二  幼兒園科學區活動設計與指導
項目七  學前兒童科學教育評價
  任務一  學前兒童科學教育評價概述
  任務二  科學教育活動中學前兒童發展的評價
  任務三  學前兒童科學教育活動的評價
項目八  學前兒童科學教育相關研究
  任務一  STEAM教育
  任務二  自然教育
  任務三  生命教育
參考文獻

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