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關鍵學習素養與學科課程設計/特色課程建設叢書

  • 作者：編者:郭紀標|責編:劉佳|總主編:楊四耕
  • 出版社：華東師大
  • ISBN：9787576012088
  • 出版日期：2021/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：146
人民幣：RMB 34 元      售價：元
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內容大鋼
    關鍵學習素養是能驅動對知識的認識與運用的學習力與內在品質。在學校教育視角下，關鍵學習素養就是經過一系列課程，學習者所積淀形成的相關思維結構、思考方式及思想內涵，它對學習的保持與發展具有核心價值，能起到基礎支撐、多元聯結和驅動發展作用。關鍵學習素養是通過作為客體側面的教育內容與作為主體側面的學習者核心能力的統一體而表現出來的。關鍵學習素養以育人為導向，致力於培養「全面發展的人」，對課程教學改革提出了新的任務與要求。
作者介紹
編者:郭紀標|責編:劉佳|總主編:楊四耕
    郭紀標，上海市閔行區七寶第二中學書記、校長，上海航天科技教育特色學校校長聯合會副會長，教育部「校長國培計劃」、「影子校長培訓」指導專家，曾榮獲全國教育科研先進個人、第二屆全國教育改革創新優秀校長獎等稱號。     主持中國智慧教育督導「十三五」規劃重點項目《基於學生綜合素養培育的「文化探訪」實踐研究》，主要著作有《超越教育》、《教育之道，道在心靈》、《沒有強制和壓抑的教育》等3部，其中《超越教育》系列叢書榮獲上海市教育科研成果二等獎。
目錄
前言
第一章  關鍵學習素養：學科課程的旨趣
  激趣語文  打開語文世界的金鑰匙
  樂享地理  醉人風光一覽無餘
第二章  關鍵學習素養：學科課程的願景
  自英語  給孩子們通行世界的力量
  生活語文  處處語文，陌路花開
第三章  關鍵學習素養：學科課程的要素
  活辦語文  讓語文課堂活力無限
  直觀物理  思疑之間盡顯張力
第四章  關鍵學習素養：學科課程的模型
  情感語文  激活語文學習的原動力
  階梯英語  揚長避短學外語
第五章  關鍵學習素養：學科課程的圖譜
  活力英語  浸潤生命的根基
  巧數學  緊抓特質，巧學數學
第六章  關鍵學習素養：學科課程的主體
  靈動英語  激活生機的源點
  靈性音樂  未成曲調先有情
後記

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