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在地文化與課程圖譜/學校課程發展精品叢書

  • 作者：編者:舒小紅|責編:劉佳|總主編:舒小紅//楊四耕
  • 出版社：華東師大
  • ISBN：9787576007183
  • 出版日期：2021/02/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：223
人民幣：RMB 46 元      售價：元
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內容大鋼
    課程圖譜只有沉浸在在地文化的廣博浩瀚之中，才能更加燦爛多姿。只有創造性地糅合學校在地文化與課程圖譜，才能使課程圖景更為絢麗多彩，才能使學校在地文化與課程圖譜互相融合共同生長。我們將學校課程植根于在地文化沃土之上，打開了課程生長的空間和方向，在孩子們的心中播下地域文化精神和核心素養的種子，孩子們將在在地文化的適切妙用與學校課程的深度生長中，從容走向世界。
    本書深入挖掘鮮明的在地文化元素，讓在地文化的獨特特質融合到課程圖譜的創意設計中，是學校課程變革的一個維度。本書以案例呈現如何建構在地文化元素與課程圖譜巧妙融合的課程體系，讓課程圖譜散發出迷人的文化底蘊，是學校課程變革的文化之根。
作者介紹
編者:舒小紅|責編:劉佳|總主編:舒小紅//楊四耕
目錄
前言  在「這塊土地」上生長的課程
第一章  課程哲學：在地文化的精神內核
  第一節  讓每一朵花如其所是地綻放
  第二節  每一個孩子都是一朵花
  第三節  百花洲上百花開
  第四節  靜待花開的溫情守望
第二章  課程目標：在地文化的圖像再造
  第一節  給童心灑下向賢至善的陽光
  第二節  養賢正之氣育賢善之人
  第三節  向上，真善美馨香馥郁
  第四節  讓生命與美好相伴相隨
第三章  課程架構：在地文化的系統關聯
  第一節  向著生動成長
  第二節  讓生動的兒童享受生命出彩的驚喜
  第三節  讓實踐溢滿生動之彩
  第四節  玩中學習做中成長
第四章  課程布局：在地文化的精緻演繹
  第一節  揚子之長，順性生長
  第二節  每一個孩子都是寶藏
  第三節  以長促長的共鳴
  第四節  讓每一個孩子感受生命的涌動
第五章  課程實施：在地文化的深度利用
  第一節  藍天下，青草地，放飛夢想
  第二節  童年是一首清新的自然詩
  第三節  青草地上綠油油
  第四節  和綠葉一起呼吸，和小鳥一起歌唱
第六章  課程評價：在地文化的價值牽引
  第一節  沉根自養，花開群美
  第二節  每一位兒童都是一朵荷花
  第三節  給孩子們帶得走的能力
  第四節  彰顯每一位兒童的優勢
第七章  課程管理：在地文化的應然關注
  第一節  在這裡，享受自然與美好
  第二節  每個孩子都是大自然的一員
  第三節  自然生長的「全情」呵護
  第四節  讓學習像呼吸一樣自然
後記

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