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跟蘇霍姆林斯基學當班主任(修訂版)

  • 作者：閆學|責編:池春燕
  • 出版社：教育科學
  • ISBN：9787519123529
  • 出版日期：2020/11/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：202
人民幣：RMB 49.8 元      售價：元
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內容大鋼
    本書聚焦班主任工作，告訴我們今天怎樣做班主任。書中介紹了一百多年前，蘇聯偉大的教育家蘇霍姆林斯基對班主任工作的思考。蘇霍姆林斯基用他基於實踐的經典著作告訴我們，教師的工作極具挑戰性，要應對這種挑戰，不僅需要極大的耐心、愛心與責任心，更需要非凡的智慧和創造；教師要重視家庭教育，重視勞動對精神的培育，重視閱讀的教育力量。在品讀蘇霍姆林斯基的教育思想精華時，有利於我們撥開心中的迷霧，找到教育的本質，回歸內心的寧靜，更好地做好手頭的工作，並從工作細節中品味出教育的幸福。本書適合中小學（包括幼兒園）班主任閱讀。
作者介紹
閆學|責編:池春燕
    閆學，國內知名教育學者，著名語文特級教師，現任杭州市餘杭區未來科技城海曙小學校長，杭州師範大學碩士研究生兼職導師，閆學繪本閱讀課程創生者與主持人。     多年來潛心於學校發展、課程改革、兒童閱讀推廣與教師專業成長研究，在多個教育領域均有建樹。積極倡導「讀書就是生活」的理念，2006年名列《中國教育報》評選的年度中國推動讀書十大人物。已出版教育教學專著《教育閱讀的愛與怕》《跟蘇霍姆林斯基學當老師》《跟蘇霍姆林斯基學當班主任》《我負語文——特級教師閆學的教學藝術》《小學語文文本解讀》《給教師的閱讀建議》《繪本課程這樣做》等，均為教育暢銷書。
目錄
修訂版自序  今天為什麼還要學蘇霍姆林斯基
自序  世界上曾有過這樣的班主任
第一輯  帶著義務與責任感活在世上
  培養學生的自我教育能力
  將「玫瑰」贈予別人
  教學生約束自己
  調正那根情感的琴弦
  培養學生的精神力量
  帶著義務與責任感活在世上
第二輯  莫讓孩子知道你在教育他
  批評與懲戒的藝術
  表揚也是一門藝術
  學生評價體系的建構與實施
  莫讓孩子知道你在教育他
  讓學生感受到公正的勝利
  用學生的眼光看世界
  為童心築上護欄
第三輯  讓家長也懂教育
  讓家長也懂教育
  怎樣與家長溝通
  一顆火星兒點燃另一顆火星兒
  集體教育對個人的影響
  每一條溪流都該是清澈的
  班級活動的教育意義
  莫讓孩子成為道具
第四輯  善於創造成功的預感
  善於創造成功的預感
  讓每一句話都結出果實
  讓美融入學生的生命
  閱讀是孩子的精神需要
  讓每一個孩子都找到自己的美好領域
  死亡教育是不能避免的生活邏輯
第五輯  站在蘇霍姆林斯基面前
  愛學生是一種才能
  學會記錄生活的見證
  做一個有魅力的教師
  打造一個教育共同體
  教育中的人道主義
  站在蘇霍姆林斯基面前
修訂版後記

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