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每個孩子都能應對挑戰(新版)

  • 作者：(德)安妮特·卡斯特-察恩|責編:郝蘭|譯者:張蕊
  • 出版社：中信
  • ISBN：9787521721454
  • 出版日期：2021/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：198
人民幣：RMB 49.8 元      售價：元
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內容大鋼
    倔強孩子的對抗行為、急躁孩子的衝動行為、靦腆孩子的分離恐懼……面對孩子形形色色的行為問題，初為父母者該如何應對？
    是無論何事，都與孩子鬥智斗勇，將自己的意志貫徹到底？
    還是一味心疼孩子，只要孩子高興，一切隨孩子心愿？
    當孩子令不行、禁不止時，父母該如何做才能避免常的衝突演變成親子對抗，甚至影響孩子的一生？
    本書作者結合自己家庭治療工作中的實踐事例和科學研究，針對各個年齡段孩子的「行為問題」給出了許多有效的解決辦法，如暫停、角色扮演、觀察和獎賞計劃，旨在幫父母正確看待孩子對抗、攻擊、衝動、急躁、注意力不集中、羞怯、膽小等問題背後的原因，知道孩子成長需要什麼、想要什麼，引導孩子管理自己、克服危機，養成良好慣，積極應對挑戰，健康面對生活。
作者介紹
(德)安妮特·卡斯特-察恩|責編:郝蘭|譯者:張蕊
    安妮特·卡斯特-察恩，心理學碩士及行為治療師，提供父母咨詢及兒童輔導，治療經驗豐富。在少子化的德國，作者育有三名子女。她從自身與多年的診療經驗中，探索出深入淺出的教養指南。創作了這套在全球暢銷180萬冊的實用育兒寶典。
目錄
新版推薦序（張思萊）
推薦序（鍾煜）
作者的話
第一章  教育危機是如何產生的
  給孩子們所需要的，而非他們想要的，這是一種智慧
    你的孩子需要什麼，又想要什麼？
      ·教育孩子其實並不難
    孩子需要什麼
      ·獲得認可
      ·時間和關注
      ·呵護
      ·信任感與知情權
      ·照顧
      ·保護和安全感
      ·自己積累經驗
    父母需要什麼
      ·安全感
      ·肯定
      ·發展自己的個性
      ·尊重
      ·力量
      ·還有什麼是父母需要的？
    教育箱
      ·「我想」箱子
      ·「我必須」箱子
      ·經受衝突：常生活中的教育箱
  重點整理
第二章  你的孩子應對危機的能力如何，你自己呢？
  自我評估問卷
    正確評價你的孩子
      ·社交能力
      ·毅力和注意力
      ·自信
      ·良好的性格和協作精神
      ·睡覺、吃飯、上廁所
    正確評價自我
      ·自製力
      ·表述清晰明確
      ·堅持原則
      ·關注孩子
  重點整理
第三章  這樣幫孩子克服危機
  克服倔強的孩子身上的危機
    「我來做決定！」
    「你說的我就不做！」——對抗行為
      ·一開始有對抗，終達到目的
      ·一開始有對抗，終耗盡精力而做出讓步
      ·對孩子嚴厲並使用強勢手段
      ·說話溫和，行為堅定
      ·怎麼才能做到行為堅定

    大發脾氣——衝動行為
      ·4歲之前發脾氣
      ·4歲之後的衝動行為
      ·需要他人的合作
      ·「暫停」是必須的
      ·行角色扮演遊戲
      ·觀察計劃
      ·獎賞計劃
    「我打你！」——攻擊行為
      ·4歲之前的咬、打、踢等行為
      ·4歲之後的攻擊行為
      「是他先開始的！」——兄弟姐妹之間的爭吵
  重點整理
  克服好動、注意力不集中的孩子身上的危機
    小動作不斷——心不在焉
    「我沒辦法乖乖地坐著！」——不停地動
      ·為什麼我的孩子安靜不下來？
      ·什麼時候父母應該進行干預？
    「我沒辦法專心！」——是走神，無法集中注意力
      ·缺失的內部制動機制
      ·注意力的「兩面性」
      ·科學世界的一次遠足
      ·4歲之前注意力不集中的問題
      ·如何幫助孩子？
      ·學前兒童注意力不集中的問題
      ·學齡兒童注意力不集中的問題
  重點整理
  克服羞怯、靦腆的孩子身上的危機
    「我不敢！」
    「留下來陪我！」——分離恐懼和羞怯
      ·3歲之前的分離恐懼
      ·害怕去幼兒園
      ·害怕上學
    「怪獸來了！」——恐怖的幻象
      ·茉娜和怪獸
    「我很害怕！」——兒童恐懼症
  重點整理
  克服睡覺、吃飯和上廁所等方面的危機
    「我的身體屬於我！」
    「我不想睡覺！」——幫孩子學會睡覺
      ·兒童的睡眠規律
      ·睡眠問題的產生和處理
    「我不愛吃這個！」——幫孩子學會正確吃飯
      ·孩子知道自己需要什麼
      ·父母和孩子的任務分配
    「我不要上廁所！」——自主控制大小便
      ·在孩子自主控制大小便的進程中伴隨左右
  重點整理

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