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智力障礙兒童生活教學學科實施指南/醫學教育康復行業課程標準與實施指南

  • 作者：編者:華東師範大學中國言語聽覺康復科學與ICF應用研究院//華東師範大學康復科學系聽力與言語康復學專業教育康復學專業//中國教育技術協會教育康復專業委員會//中國殘疾人康復協會語言障礙康復專業委員會//中國優生|?
  • 出版社：南京師大
  • ISBN：9787565146992
  • 出版日期：2020/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：54
人民幣：RMB 12 元      售價：元
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內容大鋼
    本書包括「導言」「教育康複目標與內容」「課程實施建議」「附錄典型案例解析」4個部分，就生活數學學科的課程定位、課程基本理念、課程設計思路、課程實施建議及教育康複目標與內容和實際教學中的典型案例分別進行了闡述和詳解，為特殊兒童生活數學學科課程實施提供指南。作為生活數學學科實施指南來說，對課程實施的指導性和操作性較強，本書旨在通過教育康復技術的實施及數學學科知識技能和生活應用的結合，以期提高教育質量和智力障礙學生的生活質量。
作者介紹
編者:華東師範大學中國言語聽覺康復科學與ICF應用研究院//華東師範大學康復科學系聽力與言語康復學專業教育康復學專業//中國教育技術協會教育康復專業委員會//中國殘疾人康復協會語言障礙康復專業委員會//中國優生|?
目錄
一、導言
  (一)課程定位
  (二)課程基本理念
  (三)課程設計思路
二、教育康複目標與內容
  (一)總目標
  (二)領域目標
  (三)領域教學內容(1—9年級)
三、課程實施建議
  (一)明確各領域的學習目標和學習重點
  (二)教學內容呈現方式建議
  (三)學科知識向生活能力轉化建議
  (四)評價建議
  (五)常用教學策略與使用建議
  (六)學生的教學安置建議
附錄  典型案例分析
參考文獻

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