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好老師可以避免的20個課堂錯誤

  • 作者:(美)伊麗莎白·布魯瑞克斯|責編:周紅|譯者:謝京秀
  • 出版社:中國青年
  • ISBN:9787500688785
  • 出版日期:2012/01/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:136
人民幣:RMB 39.9 元      售價:
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內容大鋼
    本書是著名教育家伊麗莎白·布魯瑞克斯的全新力作、教育暢銷書。入選《中國教育報》「影響教師的100本圖書」。為教師培訓、專業學習的必備書。
    本書深度解析日常課堂面臨的挑戰、司空見慣的教學錯誤,提出立竿見影地解決課堂教學和課堂管理的教學策略和操作方法,幫助教師從容應對嚴峻的課堂挑戰,牢牢掌控課堂節奏,遠離常范的課堂錯誤,擺脫教學困惑,信心百倍地開展高效課堂教學。使用書中方法,將賦能教師全新的思維方式,提升教學技能,成為備受學生喜愛、尊敬,更具魅力的卓越教師。

作者介紹
(美)伊麗莎白·布魯瑞克斯|責編:周紅|譯者:謝京秀
    伊麗莎白·布魯瑞克斯,美國「問題學生」教育專家。她30多年來致力於「後進生」教育,有著一顆金子般的心。她成功的教學策略已成為美國教育界激勵人心的教育法寶,感染和堅定著全球億萬教師。其出版有《好老師可以避免的20個課堂錯誤》《好老師因材施教的12個方法》《好老師應對課堂挑戰的25個方法》等經典暢銷書。

目錄
前言  被讓司空見慣的錯誤毀掉你的精彩課堂
錯誤1  自以為學生早該知道
  學生應該懂得怎麼做
  難道學生不知道我是老師嗎
  請求學生幫助你從頭再來
  別讓學生對你一無所知
錯誤2  試圖控制一切
  究竟應該掌控誰
  學生不斷挑戰老師的底線
  對學生許下承諾
  掌控細節
錯誤3  陷入權力之爭
  別讓學生逾越界限
  當威脅不再起作用
  懲罰的策略
  警惕學生的挑釁
錯誤4  從個人角度看待學生的言行
  「討厭」的潛台詞——「害怕」
  不要戒備學生
  讓學生體會成功的感覺
  「討厭」清單
錯誤5  忽略課程與現實生活的聯繫
  貼近生活,有效教學
  打破常規
  創意課堂
  用什麼來吸引學生
  移植樂趣
錯誤6  無視學生的差別
  獨一無二的學生
  千篇一律
  老師教的是整個班級
  差別教學中的細節
  一樣的教室,不一樣的學生
錯誤7  課堂上有太多「自由時間」
  巧用閑置時間
  我們的課堂到底怎麼了
  帶著秒錶去課堂
  精彩的課堂
錯誤8  課堂雜亂無章
  課堂領導者
  萊斯頓先生的課堂
  哇,漂亮
  如何保持課堂秩序
  榜樣的力量
錯誤9  表現得不夠職業
  你稱職嗎
  當抱怨成為習慣
  別踏進消極的陷阱
  你擁有老師的特質嗎
錯誤10  對學生期望太低

  你會誇獎學生嗎
  學生真的很差嗎
  讓學生堅信自己可以很優秀
  挖掘學生的潛力
錯誤11  對待學生不公平
  公平還意味著差別對待
  特殊的圓圈
  阿卡迪亞中學的延遲政策
  擺脫信任危機
錯誤12  不知道輕重緩急
  我們忽略了什麼
  考試世界中的快樂媒介
  別留下遺憾
  微妙的平衡
錯誤13  不嚴格執行課堂規範
  學生渴望一個井然有序的環境
  尷尬的老師,怒氣沖沖的學生
  課堂規範清單
  奪取主動權
錯誤14  課程缺乏精心計劃
  備課啊,備課
  教學不是漫不經心的旅行
  課程,你精心設計過嗎
  優秀教學計劃的5個原則
錯誤15  濫用行政權力
  所有人都如夢初醒
  與學校的拉鋸戰
  改變勢在必行
  別過於依賴學校管理人員
錯誤16  反饋不及時
  最有效率的反饋
  被遺忘的作業本
  最佳反饋時間
  24小時規則
錯誤17  不重視學生的參與
  錯誤是偉大的
  別在不經意間傷害學生
  讓問題迎刃而解的秘訣
  大智若愚的討論
  如何提高學生的課堂積極性
錯誤18  缺乏跟學生家長的溝通合作
  家長是老師最好的同盟
  與家長的戰爭
  如何改變與家長的僵持局面
  與家長溝通的訣竅
  向家長敞開大門
錯誤19  輕信表面現象
  別被學生的外表蒙蔽
  如何征服後進生
  學生不曾說出口的秘密

  深入學生的世界
錯誤20  拒絕承認錯誤
  勇於承擔責任
  讓學生反感的行為
  換個角度
  避免犯同一個錯誤

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