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不確定性理論與創新思維教育

  • 作者：曹黎俠//伏文清|責編:高歌
  • 出版社：中國社科
  • ISBN：9787520368032
  • 出版日期：2020/11/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：219
人民幣：RMB 78 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是作者通過兩年來的大學生理科思維實訓的教學和近幾年積累的教改研究成果，彙編而成的著作，希望能夠滿足廣大在校生創新教育的實際需求。主要內容如下：
    第一部分介紹了模糊綜合評價法、粗糙集與數據約簡、統計分析法等，並論述了不確定性理論與創新思維教育之間的關係。第二部分簡述了社會網路分析法、大數據理論與數據挖掘、SPSS軟體及高級應用等在創新思維教育中常用的技術。第三部分講述了「互聯網+」時代創新思維教育的教學生態概述、高等數學混合式課程生態研究、大學生綜合素質培養模式研究、以就業為導向的創新思維能力的培養。第四部分是創新思維實訓案例分析，包含4個模塊，運用創新思維教育理念，解決了一些問題。
作者介紹
曹黎俠//伏文清|責編:高歌
目錄
第一章  緒論
  第一節  創新思維教育概述
  第二節  不確定性理論與創新思維教育
  第三節  本書內容簡介
第二章  不確定性理論基礎
  第一節  不確定性理論概述
  第二節  模糊集的基本概念
  第三節  模糊綜合評價法
  第四節  粗糙集與知識約簡
  第五節  統計分析法
第三章  數據分析與處理技術
  第一節  數據分析與處理技術概述
  第二節  社會網路分析法
  第三節  大數據理論與數據挖掘
  第四節  SPSS軟體的高級應用
第四章  創新思維教育的教學生態研究
  第一節  「互聯網+」時代創新思維教育的教學生態概述
  第二節  「互聯網+」時代高等數學混合式課程生態研究
  第三節  大學生綜合素質培養模式的研究
  第四節  以就業為導向的理科創新思維實訓的培養模式
  第五節  創新思維教育的教學實踐
第五章  創新思維實訓的案例分析
  第一節  高校的自主招生問題
  第二節  學習成績的馬太效應問題
  第三節  渭河生態環境建設中市民的幸福感問題
  第四節  第三方支付粗糙網路輿情傳播的風險評估問題
參考文獻
附錄A
附錄B
附錄C

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