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原來就在你身邊--綜合實踐活動課程的資源開發/綜合實踐活動課程的新時代建構

作者：編者:張曉東//楊健|責編:李琨|總主編:成尚榮//張華//柳夕浪
出版社：河北教育
ISBN：9787554555484

出版日期：2020/08/01
裝幀：平裝
頁數：252

人民幣：RMB 35 元售價：元

內容大鋼

課程資源無處不在。生活中的很多元素都可以進入到教育中，在被充分、合理地挖掘后成為重要的課程資源。這本書的目的就是想讓大家知道，周圍並不缺少課程資源，真正缺少的是發現資源的「眼睛」——意識和能力。只要能夠為綜合實踐活動利用的資源都應該得到充分關注，並盡可能讓這些資源成為撬動這門課程深入推進的重要支點。
本書為綜合實踐課程資源的開發提供了一個基本的思路：發現與辨識、挖掘與重組、運用與活化、聯結與管理。這四個環節既組成了綜合實踐活動課程資源開發要去審視的問題框架，又大致反映了對一個課程資源進行開發與運用的實踐脈絡。要使這四個環節的工作發揮「提升綜合實踐活動課程實施的有效性」的作用，必須始終緊扣綜合實踐活動在課程性質、課程理念、課程目標、課程實施方式上的規定。

作者介紹

編者:張曉東//楊健|責編:李琨|總主編:成尚榮//張華//柳夕浪

寫在前面的話  請您走進我們的世界
第一章  課程資源面面觀
第二章  使學校的牆壁也說話
  我是校園小管家
  六足園裡蝴蝶飛
  我們的「智造」空間
  五月槐香醉童心
  童年裡的二十四節氣
第三章  做事的興趣，愈做愈濃
  我的動物朋友
  好家風伴我成長
  一次愉快的親子旅行
  我們一起讀書吧
第四章  讓兒童與社會相遇
  遵義小紅軍
  做最好的自己
  耕讀傳家久，詩書濟世長
  老街文化的「尋根」之旅
第五章  這是自然的法則
  滋養童年，勇當「城市小農夫」
  青青紫金山，悠悠孩童心
  解讀岩層密碼
  長江大保護，我是「小河長」
第六章  另一次偉大的旅程
  我們班的「朋友圈」
  在開放的知識海洋中學會選擇
  數字時代的網路博物館
第七章  打開視界看資源
  時空新樣態
  學士小學的「第二校區」
  發現區域的力量
  穿越兩千年，奏響科技「音」
寫給未來的話

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