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視障兒童戲劇教育理論與實務

  • 作者：?傳法|責編:徐青蓮//李祥
  • 出版社：上海教育
  • ISBN：9787544498579
  • 出版日期：2020/10/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：264
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    本書首次將戲劇教育引入視障學生教育領域，意在為視障學生戲劇表演活動的開展提供有力的理論支撐和實用的方法指導。提出了視障學生開展戲劇表演活動的依據，明確了視障學生開展戲劇活動的指導性原則。本書的出版，將會對視障教育的深入開展起到一定的促進作用。
作者介紹
?傳法|責編:徐青蓮//李祥
目錄
序
第一章  戲劇教育概述
  第一節  戲劇與戲劇教育的發展
  第二節  戲劇教育開展現狀
第二章  視障兒童身心特點及戲劇教育原則
  第一節  視障兒童身心特點
  第二節  視障兒童戲劇教育的可行性及其原則
第三章  戲劇教育的價值
  第一節  多元智能及其他教育理論下的戲劇教育
  第二節  戲劇教育對於視障兒童的康復價值探尋
第四章  視障兒童戲劇教育的開展
  第一節  視障兒童戲劇教育的主要樣式及途徑
  第二節  視障兒童戲劇演出實務
第五章  戲劇教育中的語言練習
  第一節  呼吸與發聲練習
  第二節  語音練習
  第三節  表達與溝通練習
第六章  戲劇教育中的基本素質練習
  第一節  自我控制練習
  第二節  注意力練習
  第三節  想象力與信念練習
  第四節  協作能力練習
第七章  戲劇教育中的空間感知及行動練習
  第一節  空間感知練習
  第二節  形體練習
  第三節  形動練習
第八章  戲劇教育案例
  第一節  戲劇教育案例及分析
  第二節  戲劇教育個案
第九章  校園戲劇作品選
  劇本一  生命之光
  劇本二  在路上
  劇本三  這些人，那些事
  劇本四  揮舞青春
  劇本五  祝福
  劇本六  生活進行曲
  短劇三篇
參考書目
後記

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