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研究生教育治理中的社會組織行為

  • 作者：喬剛|責編:張雯鑫//陳穎
  • 出版社：社科文獻
  • ISBN：9787520173469
  • 出版日期：2020/10/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：284
人民幣：RMB 98 元      售價：元
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內容大鋼
    社會組織是研究生教育治理的重要主體。推動研究生教育治理體系和治理能力現代化必須充分發揮社會組織的作用。本書運用文獻分析、案例研究、國際比較、訪談等研究方法，通過理論與實踐相結合的方式，圍繞社會組織在研究生教育治理中的行為，構建了其在研究生教育治理中的三種行為模式，並系統分析了社會組織的內部治理結構、組織框架、運行方式對其行為的影響。本書對於關注研究生教育尤其是研究生教育治理的讀者來說，具有較大的參考價值。
作者介紹
喬剛|責編:張雯鑫//陳穎
    喬剛，山東東明縣人，延安大學高等教育研究所副所長、延安大學教育科學學院講師，教育學博士。現任中國學位與研究生教育學會個人會員部研究生分部秘書長。先後在《高等教育研究》《北京大學教育評論》《中國高等教育》《中國高教研究》《清華大學教育研究》《學位與研究生教育》《研究生教育研究》等CSSCI來源期刊發表學術論文近20篇，主持團中央項目1項、陝西省社科基金1項，主持並完成中國學位與研究生教育學會面上課題2項，先後參與國家自然科學基金重點項目、國家社科基金重點項目、教育部哲學社會科學重大攻關項目、國務院學位委員會辦公室委託項目等10多項，參編《研究生教育概論》《中國學位與研究生教育40年（1978-2018）》《中國研究生教育質量年度報告》《中國研究生教育研究進展報告》等10余部作品。
目錄
第一章  緒論
  第一節  研究背景
  第二節  問題提出
  第三節  核心概念界定
  第四節  文獻綜述
  第五節  研究設計
第二章  理論基礎
  第一節  治理理論
  第二節  組織理論
  第三節  利益相關者理論
  第四節  博弈理論
第三章  社會組織在研究生教育治理中的應然行為模式
  第一節  社會組織在研究生教育治理中的行為模式內涵解析
  第二節  社會組織在研究生教育治理中的應然行為模式構建
第四章  國外社會組織在研究生教育治理中的行為研究
  第一節  國外社會組織及其在研究生教育治理中的行為
  第二節  國外社會組織參與研究生教育治理的行為共性
第五章  我國社會組織參與研究生教育治理的行為研究
  第一節  中國學位與研究生教育學會的治理模式
  第二節  中國高等教育學會的運行模式
  第三節  我國社會組織參與研究生教育治理的貢獻與挑戰
第六章  社會組織在研究生教育治理中行為模式的理性選擇
  第一節  社會組織參與研究生教育治理的現實行為困境
  第二節  社會組織在研究生教育治理中行為模式的理性選擇
  第三節  分離自主模式下社會組織自身能力建設的路徑
  第四節  分離自主模式下多元主體和諧關係構建的維度
第七章  研究結論
參考文獻
附錄  受訪者基本情況一覽表
後記

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