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自閉症兒童溝通技能指導(精)/特殊兒童教育康復指導叢書

  • 作者：魏壽洪|責編:陳曦|總主編:張文京//向友余
  • 出版社：重慶大學
  • ISBN：9787568915267
  • 出版日期：2020/09/01
  • 裝幀：精裝
  • 頁數：214
人民幣：RMB 88 元      售價：元
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內容大鋼
    本書著重與自閉症兒童的溝通障礙。首先介紹了自閉症譜系兒童的溝通障礙表現，並簡單介紹了評估方法和訓練理論。其次，為教師的教學介紹了非語言溝通技能、語言溝通技能和溝通功能訓練。最後，為家長介紹了自閉症兒童溝通缺陷的早期發現、如何在家中進行溝通技能訓練，以及進行溝通訓練的資源。
作者介紹
魏壽洪|責編:陳曦|總主編:張文京//向友余
目錄
第一章  自閉症兒童的溝通障礙
  第一節  自閉症兒童溝通功能
  第二節  自閉症兒童非語言溝通障礙
  第三節  自閉症兒童的語言溝通障礙
第二章  自閉症兒童溝通技能的評估
  第一節  評估目的
  第二節  評估內容
  第三節  評估方法
  第四節  評估結果分析
第三章  自閉症兒童溝通技能的干預
  第一節  溝通技能幹預的理論基礎
  第二節  溝通技能幹預的目標與原則
  第三節  溝通技能訓練計劃擬訂與實施
  第四節  溝通技能幹預的方法
第四章  自閉症兒童非語言溝通技能訓練
  第一節  眼神理解和眼神運用訓練
  第二節  面部表情的理解和運用訓練
  第三節  手勢理解和運用訓練
第五章  自閉症兒童接受性語言技能訓練
  第一節  聲音分辨訓練
  第二節  辭彙理解訓練
  第三節  句子理解訓練
第六章  自閉症兒童表達性語言技能訓練
  第一節  語言前技能訓練
  第二節  語言仿說訓練
  第三節  應答階段的語言訓練
  第四節  主動語言表達訓練
  第五節  對話技能訓練階段
第七章  自閉症兒童溝通功能綜合訓練
  第一節  拒絕或抗議訓練
  第二節  尋求信息訓練
  第三節  社交溝通訓練
  第四節  情緒表達訓練
第八章  家長參與和支持
  第一節  了解並發現溝通缺陷
  第二節  與專業人員的合作
  第三節  開展早期干預
  第四節  家庭中溝通技能的訓練策略
參考文獻

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