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新時代高校學生工作的創新研究與實踐探索--中國政法大學2020年學生工作理論研討會論文集

  • 作者:編者:黃瑞宇|責編:崔開麗
  • 出版社:中國政法大學
  • ISBN:9787562096559
  • 出版日期:2020/08/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:545
人民幣:RMB 150 元      售價:
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內容大鋼
    本書作為2020年度學生工作理論研討會的論文選集,收錄了來自中國政法大學專業教師、班主任、輔導員和黨政幹部關於思想政治工作的論文70篇。內容涉及思想引領、學業輔導、基層組織建設、心理健康教育、就業創業指導、網路育人、實踐育人及全員、全過程、全方位育人等方面。論文圍繞當前高校思想政治工作的重點、難點和熱點問題,聚焦學生成長成才的需求,為增強思想政治工作的實效性提出了相應的解決途徑和辦法。這些成果充分體現了中國政法大學學生工作者踐行立德樹人根本任務的自覺性和主動性,進一步推動了思想政治工作的科學發展。

作者介紹
編者:黃瑞宇|責編:崔開麗
    黃瑞宇,男,漢族,1980年生,研究員。現任中國政法大學學校辦公室主任。主編共青團思想引領系列叢書,先後出版《「CUPL正能量」人物訪談活動報道合集》《博聞論壇演講實錄》;在《北京教育》《高校德育工作的理論研究和實踐探索》等書刊上發表論文數篇;編纂《學生工作創新管理研究》《立德樹人視角下高校學生工作的探索》等論文集4部。主持「新時期共青團工作實踐與探索」「大學生第二課堂自主學習模式研究」等項目。

目錄
一、思想引領
  淺談戰「疫」形勢下的愛國主義教育
  當代法學大學生理想信念教育研究
  戰「疫」時期高校思政教育的價值引導探究
  新時代大學生法治價值觀引導的必要性探究
  新時期研究生思想政治教育的創新途徑探討
  基於《新時代愛國主義教育實施綱要》的新時代愛國主義教育研究
  「共同價值」與「普世價值」的本質區別
  論抗擊疫情中大學生道德素質和法治素養的提升路徑
  韓國禮儀教育的特點及啟示
  情境與系統束縛的掙脫——人性尊嚴的實現何以可能
  新時代高校德育工作體系建設研究
  試論德法兼修高素質法治人才培養
  抗疫工作中的思考——一名黨務工作者如何做好工作
  突發公共衛生事件中高校學生思想政治工作研究——以新冠肺炎疫情為例
  把握疫情防控特殊時期  培育青年學子法治思維
  突發公共衛生事件中高校學生的輿論引導研究
  少數民族預科學生特點與引導對策研究
  重大疫情應對中大學生法治教育的現實思考
二、學業輔導
  從輔導員視角看高校學業預警制度的現狀和改進——以中國政法大學學業預警制度為例
  本科生學風建設研究——以中國政法大學政管學院為例
  基於班杜拉觀察學習理論  淺談朋輩教育介入大學新生學業
  適應期的途徑——以商學院為例
  用成長型思維開展學業指導
三、基層組織建設
  高校基層組織管理的班團一體化研究——以職能模塊的協同分工為視角
  新時代高校共青團學生幹部綜合素質培養工作機制研究——以中國政法大學國際法學院學生會為例
  輔導員凝聚本科生年級力量的實踐與思考
  加強學生黨支部規範化建設築牢思想政治引領陣地
  推進融媒體時代下高校基層黨建工作建設初探
  學術型碩士研究生黨支部規範化建設研究
  增強法大研究生黨支部組織生活實效性的調研和對策研究
四、心理健康教育
  新冠肺炎疫情期間疏導學生心理壓力的嘗試——以中國政法大學商學院學術研究生為例
  當代大學生自我同一性發展探析
  自我圖式在大學生心理健康教育中的作用
  自卑與超越:農村大學生的家庭階層對自卑心理影響的分析
  淺談當代大學生心理彈性特徵及其培養方式
五、就業創業指導
  法學人才培養模式改革實驗班2019屆就業綜合分析及對策
  關於疫情期間做好研究生就業工作的幾點思考——以法學院2020屆法學研究生畢業生為例
  就業工作貫穿人才培養全過程——以法學專業本科生為例
  大學生「慢就業」問題對策研究
  思想政治教育背景下的高校創新創業教育實踐芻議
  如何開拓多種就業渠道及精準提供就業指導服務——中國政法大學商學院工商管理碩士(MBA)專業學位研究生就業工作模式及思考
  拓展「雲就業」工作模式,保障就業工作平穩開展
  如何加強高校就業困難群體的幫扶——關於家庭經濟困難學生就業幫扶工作的探析
  發揮畢業生黨員就業示範引領作用的思考
  基於就業意向開展精準化就業指導的思路探析——以中國政法大學2020屆畢業生為例

  多措並舉促進畢業生高質量就業——基於政策有效性實證研究
  國內高校就業指導研究:基於CNKI(2010—2019)的文獻
  計量及內容分析
六、網路育人
  微信公眾號建設在高校思想政治工作中的實踐探索——以「CUPL法碩黨員在線」為例
  淺析高校網路思想政治教育傳播的影響因素與
  提升策略
七、實踐育人
  高校實踐育人體系中的實踐導師制度研究——以法學專業為例
  本科生實踐教育拓展初探——以中國政法大學政治與公共管理學院為例
  高校實踐育人體系及商學院工作模式探索研究
  對國際儒學院中國哲學專業學生實踐模式的分析和探索——以「社會實踐」向「專業實踐」的轉變為視角
  高校研究生思政實踐育人體系完善之構想——以中國政法大學為例
  強化勤工助學育人功能的思考
八、全員、全過程、全方位育人
  法學專業「課程思政」教學改革的挑戰與應對
  新時代涉外法治人才培養的探索與思考
  輔導員職業生涯規劃教學能力提升研究
  校外輔導員推動高校思政工作的可行性研究初探——以中國政法大學為例
  「三全育人」視域下的本科生雙導師制度建設略論——以中國政法大學商學院本科生改革為例
  嚴格管理與人文關懷的有機統一——淺談高校二級學院「三全育人」理路
  新形勢下校院二級管理改革發展芻議
  高校博物館思想政治教育功能及其發揮——以中國政法大學錢端升紀念館為例
  意義、體系與規劃:京劇藝術助力高校德育工作的理論與實踐
  論如何發揮研究生學籍管理的育人作用——以中國政法大學為例
  基於馬斯洛需求層次理論淺談重大突發公共衛生事件中的學生工作
  疫情期間法學院校本科生在線教學情況及滿意度研究
  開展法大研究生美育工作的思考和探索
  高校突發事件應急管理體系建設研究
  中國政法大學的安全標誌、安全設施介紹及緊急情況的應對
  打造後勤育人平台  助推三全育人實施

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