幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
進階搜尋
car

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

論學習問題導向教學/教育要素研究叢書

  • 作者：劉天|責編:趙麗|總主編:孫傑遠
  • 出版社：中國社科
  • ISBN：9787520362245
  • 出版日期：2020/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：272
人民幣：RMB 98 元      售價：元
放入購物車
加入收藏夾
內容大鋼
    本書以「學習問題」為「圓點」，以「導向」為半徑畫教學之弧，所形成的圓就是研究的全部內容。本書從實際出發，根據研究需要選擇研究方法。由於學習問題導向教學是理論與實踐相結合的研究，理論研究多採用文獻法，實踐研究多採用觀察法、調查法等。
    本書完成了對主要概念如「問題」「學習問題」「導向」等核心辭彙的考源釋義，既有助於全面了解問題與學習問題的原始含義，又有助於區分一般問題和學習問題，以及對各自相應的教學划邊定界。
作者介紹
劉天|責編:趙麗|總主編:孫傑遠
    劉天，安徽巢湖人，華東師範大學教育學博士，廣西師範大學教育學部教師。主要研究領域為課堂教學改革、課程與教學論、教育學原理，近年發表論文多篇，主持或參與各級科研項目多項。
目錄
第一章  導論
  第一節  問題提出
  第二節  相關研究的歷史考察
  第三節  研究框架與方法
第二章  學習問題導向教學概述
  第一節  基本概念解析
  第二節  學習問題導向教學的特性
第三章  學習問題導向教學的理論基礎
  第一節  問題解決理論
  第二節  自主學習理論
  第三節  教育感情理論
第四章  學習問題導向教學的實踐需求
  第一節  教師對學習問題導向教學的客觀需求
  第二節  學習問題導向教學實施的學生基礎
第五章  學習問題導向教學的基本結構
  第一節  學習問題導向教學之「文本」
  第二節  學習問題導向教學之「機制」
  第三節  學習問題導向教學之「常規」
第六章  學習問題導向教學的實施過程
  第一節  學習問題導向教學實施的宏觀過程
  第二節  學習問題導向教學實施的微觀過程
第七章  學習問題導向教學的實施成效與面臨挑戰
  第一節  學習問題導向教學的實施成效
  第二節  學習問題導向教學面臨的挑戰
結語  走向學習問題導向，走進課堂教學改革
附錄
  附錄1  教師教學問卷
  附錄2  學生學習問卷
參考文獻
後記

  • 商品搜索：
  • | 高級搜索
首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032