幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
進階搜尋
car

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

防治校園欺凌--學理與實證

  • 作者：姚建龍
  • 出版社：中國政法大學
  • ISBN：9787562066231
  • 出版日期：2020/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：205
人民幣：RMB 59 元      售價：元
放入購物車
加入收藏夾
內容大鋼
    全書分為五篇共十七章，理論聯繫實踐，對我國校園欺凌的現狀、校園欺凌的基礎理論、國內外治理校園欺凌的經驗、相關政策法律的落實情況、發生機理、防治理論等都進行了深入的研究，並就如何完善我國治理校園欺凌的政策、措施提出了建議。
作者介紹
姚建龍
    姚建龍，魯東大學教育科學學院博士生導師、上海社會科學院法學研究所所長、研究員，全國青聯委員、上海青聯常委。曾任重慶市勞教戒毒所民警、上海市長寧區人民檢察院副檢察長、北京師範大學刑事法律科學研究院博士后、華東政法大學教授、《青少年犯罪問題》雜誌主編、上海政法學院刑事司法學院院長、團中央權益部副部長兼規劃辦副主任、上海政法學院黨委常委、副校長等。     兼任中國預防青少年犯罪研究會副會長、上海市預防青少年犯罪研究會會長、上海市法學會未成年人法研究會會長、上海市法學會禁毒法研究會會長，主要從事刑事法學、青少年法學、教育法學研究，在教育法學領域的代表性成果有《校園暴力控制研究》（主編）《大學生法治教育論》（主編）《中小學安全風險防控機制研究》（主編）等，主持並完成教育部人文社會科學研究專項任務「各級黨委和政府為學校辦學安全托底研究」（19JF012）、教育部委託項目「學校安全風險防控機制研究」（JYBZFS2016002）及「未成年學生學校保護規定研究」（JYBZFS2018003）等相關課題多項。     受聘為國務院婦兒工委辦、最高人民檢察院、團中央等部委在相關領域咨詢專家，曾獲全國未成年人思想道德建設工作先進工作者、上海市十大傑出青年、上海市優秀中青年法學家、上海市傑出青年崗位能手、上海市禁毒先進個人、上海市未成年人思想道德建設工作先進工作者、上海市曙光學者等榮譽．人選中國哲學社會科學最有影響力學者排行榜（2017年、2020年）、名列中國被引次數超過百次刑法學科青年學者（45歲以下）第八位（2017年），國家檢察官學院、華東政法大學等十余所高校兼職教授。
目錄
序
前言
致謝
第一篇  導論
  第一章  校園欺凌研究綜述
    一、校園欺凌研究文獻分析
    二、校園欺凌研究現狀
    三、校園欺凌研究的總結與展望
  第二章  校園欺凌的界定
    一、我國校園欺凌概念的提出與發展
    二、校園欺凌概念界定的學理分歧與發展
    三、校園欺凌的構成要素
第二篇  實證研究
  第三章  中小學校園欺凌的影響因素研究
    一、研究設計
    二、研究結果
    三、啟示與建議
  第四章  中小學校園欺凌的現狀調查
    一、被欺凌的狀況
    二、實施欺凌的狀況
    三、被欺凌與欺凌交叉存在的狀況
  第五章  重慶市防治校園欺凌調研報告
    一、調研前期準備
    二、相關工作情況簡介
    三、應對校園欺凌的典型做法
    四、重慶經驗的啟示
    五、存在的問題
  第六章  海口市校園欺凌問題調研報告
    一、調研前期準備
    二、相關工作情況簡介
    三、防治校園欺凌的典型做法
    四、普遍反映的困惑
    五、海口調研的啟示與思索
  第七章  網路欺凌預防指南：一個中學的探索
    一、《指南》的設計意圖
    二、《指南》的主要內容
    三、《指南》的實踐成效
第三篇  多視角分析
  第八章  枝園欺凌的發生機理
    一、生物學角度分析
    二、犯罪學角度分析
    三、社會學角度分析
    四、個體角度分析
  第九章  被害人視角的校園欺凌分新
    一、校園欺凌被害人的界定
    二、校園欺凌被害人的特徵
    三、校園欺凌對被害人的影響
    四、校園欺凌被害預防
  第十章  加害人視角的校園欺凌分新
    一、校園欺凌加害人的界定

    二、校園欺凌加害人的特徵
    三、校園欺凌對加害人的影響
    四、校園欺凌加害防治
  第十一章  學校視角的校園欺凌分新
    一、影響校園欺凌的學校因素
    二、校園欺凌的危害
    三、學校應對校園欺凌的策略
第四篇  域外比較
  第十二章  美國、英國、日市防治校園欺凌的經驗與啟示
    一、美國的主要做法
    二、英國的主要做法
    三、日本的主要做法
    四、對我國的啟示
第五篇  對策建議
  第十三章  近期防治校園欺凌的政策文件分新
    一、相關概念的分歧與界定
    二、激憤與理性：關於學生欺凌的反應與爭議
    三、通過學校的治理：《通知》的內容與要求
    四、走向綜合防治：《指導意見》的特點與主要內容
  第十四章  《加強中小學生欺凌綜台治理方案》評新
    一、預防校園欺凌政策的演變
    二、對《方案》內容與特點的解讀
    三、對《方案》的理性反思
    四、對《方案》的完善建議：促進政策「落地生根」
  第十五章  初中師生課堂對抗性衝突的預防
    一、師生課堂對抗性衝突形勢比較嚴峻
    二、定位重點教師群體確保精準預防
    三、合理設置班主任進行針對性預防
    四、加大日常排查做到主動預防
    五、引入風險管理理念實現家校協同預防
  第十六章  校園欺凌的法律規制
    一、法律後果
    二、立法現狀
    三、立法爭議
    四、立法建議
  第十七章  寬容而不縱容的校園欺凌防治之策
    一、校園欺凌的現實分歧：關注法律的真空地帶
    二、現行法律存在的弊端：一罰了之或一放了之
    三、校園欺凌治理的機制完善：寬容而不縱容
附錄
  國務院教育督導委員會辦公室關於開展校園欺凌專項；鯉的通知
  教育部等九部門關於防治中小學生欺凌和暴力的指導意見
  教育部等十一部門關於印發《加強中小學生欺凌綜合治理方案》的通知
主要參考文獻

  • 商品搜索：
  • | 高級搜索
首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032