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體育與健康學科知識與教學能力(初中版國家統考統編教材)/國家教師資格考試專用教材系列

  • 作者：編者:王衛東|責編:朱建寶|總主編:鍾啟泉
  • 出版社：華東師大
  • ISBN：9787567560697
  • 出版日期：2019/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：238
人民幣：RMB 48 元      售價：元
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內容大鋼
    本書為教師資格考試輔導用書，主要內容是初中教師資格考試的筆試中的體育與健康學科專業知識、教學設計、教學實施、教學評價等。
    本書的編寫緊扣《教師資格考試標準》和考試大綱，內容全面、表述精煉、體例規範，是一本考生推薦的考試參考書。
作者介紹
編者:王衛東|責編:朱建寶|總主編:鍾啟泉
    王衛東，發展與教育心理學碩士，教師資格考試資深培訓講師，現任內蒙古師範大學教育科學學院心理學系教師，主要從事教育學、教育心理學研究。曾參與編寫全國教師資格考試類輔導教材5部，具有豐富的實務和授課經驗。研究方向：中小學生心理髮展與教育等。
目錄
模塊一  體育學科知識與能力
  第一章  運動人體科學
    第一節  運動解剖學
    第二節  運動生理學
    第三節  體育保健學
    第四節  運動生物化學
  第二章  體育人文社會學
    第一節  體育概論
    第二節  運動訓練學
    第三節  體育心理學
    第四節  學校體育學
  第三章  體育專業技能知識
    第一節  田徑
    第二節  球類
    第三節  體操類
    第四節  武術
模塊二  體育教學設計
  第四章  《義務教育體育與健康課程標準(201 1年版)》簡釋
    第一節  體育與健康課程性質
    第二節  體育與健康課程的基本理念
    第三節  體育與健康課程設計思路
    第四節  體育與健康課程目標
    第五節  體育與健康課程內容
    第六節  體育與健康課程實施建議
  第五章  體育課教案設計
    第一節  備課
    第二節  體育課教案設計的方法與步驟
    第三節  體育課教案的格式
模塊三  體育教學實施
  第六章  體育組織教學
    第一節  體育課組織教學的階段特徵
    第二節  體育課教學的組織形式
    第三節  體育課教學環境的創設
    第四節  運動負荷的安排與調控
  第七章  教學方法與運用
    第一節  體育教學方法
    第二節  體育教學方法的運用
  第八章  體育課學生學習指導
    第一節  體育學習策略的指導與訓練
    第二節  運動技能學習的指導
    第三節  新型學習方式的指導
    第四節  常見體育教學模式
模塊四  體育教學評價
  第九章  體育教學評價幽
    第一節  體育教學評價的功能與構成要素
    第二節  體育課程學習評價
    第三節  體育教師教學評價
主要參考書目
附錄
  《體育與健康學科知識與教學能力》（初級中學）考試大綱

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