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我是怎樣培養一個中不溜秋孩子的

  • 作者：周虎|責編:王愛軍
  • 出版社：上海教育
  • ISBN：9787572001505
  • 出版日期：2020/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：200
人民幣：RMB 39.8 元      售價：元
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內容大鋼
    現實生活中，大部分孩子都處於中等水平，即屬於中不溜秋孩子這一列。這本育兒書希望能夠為部分家長提供一些思路和借鑒。內容涉及：一、為什麼說他是一個中不溜秋的孩子？二、碰到中不溜秋的孩子怎麼辦？三、中不溜秋的孩子身上也有很多優點。
    全文以故事的形式，配以詼諧的漫畫，記錄了家長陪伴孩子一路成長的心路歷程，能給讀者以啟迪，讓讀者在輕鬆閱讀的過程中，通過作者分享的故事，感悟作為一名有智慧的家長，應該如何客觀分析孩子的實際情況，善於與孩子溝通、相處，最大程度地發揮孩子的優勢，挖掘孩子的潛力，幫助孩子一步步走向成功，身心獲得全面、健康的發展。
作者介紹
周虎|責編:王愛軍
    周虎，《理財周刊》總編，擅長客觀分析孩子的特點，揚長避短，積極鼓勵，採取智慧的方法和手段，努力將孩子的潛能和優勢發揮到極致，總結育兒經驗和體會，相關文章經微信公眾號傳播，引發了一陣共鳴和大家的熱烈探討。
目錄
前言
一、為什麼說他是一個中不溜秋的孩子
  小學連小隊長也沒做過
  年年競選小隊長，屢戰屢敗
  只有一位「女鐵粉」支持他
  學習成績始終在班級中游
  他讓復旦大學畢業的父母非常鬱悶
  從不為學習成績落後吃不下飯
二、碰到中不溜秋的孩子怎麼辦
  咆哮怒吼會影響「建築安全」
  「決不能輸在起跑線上」讓人重度憂鬱
  路邊鼓掌的小女孩啟發我們
  成績是評判孩子成長的唯一標準嗎
  不想當將軍的士兵也是好戰士
  蘇東坡給我們做心靈SPA
三、中不溜秋的孩子身上也有很多優點
  「瘌痢頭兒子，自家好」
  「你在老爸眼裡就是全班第一」
  如果成績排名墊底就要「吃生活」
  什麼課都喜歡舉手發言
  最喜歡把家裡東西拿出去分享
  擔任「公職」大義滅親
  監管過度有可能「因公留級」
  最喜歡上語文課和寫作文
  自編自導自演原來有私心
四、如何面對不合理的教育現象
  操場這麼大，為啥不讓奔
  題目對錯怎麼能讓家長來檢查
  錯一個字要罰抄唐詩多少遍
五、為什麼沒讓孩子上補習班
  周末找不到同學玩
  哪裡需要這麼多收費的補習班
  我和孩子的媽媽「三觀一致」
  我壓根不知道「小五班」
  孩子就像一塊干海綿
  課外培訓有所為有所不為
  學薩克斯為方便街頭賣藝
六、我對孩子的培養要求其實比學校更高
  中不溜秋孩子有沒有可能「彎道超車」
  家庭教育要嘗試超過學校教育
  綜合能力培養比學習成績更有價值
七、孩子的人際交往能力怎麼培養
  最擔心孩子變「宅」
  從小被鼓勵多和陌生人打交道
  帶領小姐姐完成採訪任務
八、如何培養孩子的口頭表達能力
  培養口才比培養特長更重要
  鼓勵多說話，不怕他噦唆
  「鋤禾日當午」贏得滿堂彩
  為楊利偉當講解員

九、孩子需要強大的受挫抗擊打能力
  受挫抗擊打能力遠比成績好意義深遠
  競選屢戰屢敗還會得到誇獎
  聽到的批評耳朵里不能多放
十、擁有一顆善良的心比聰明更重要
  善良的品質需要導入
  坐車忘給老人讓座被狠批並道歉
  做慈善讓他學會關心他人
十一、兒子去美國讀中學
  從不補課的他不想「頭上長角」了
  陰差陽錯去見美國高中校長
  兒子居然被認為是個天才
  校長允諾免考托福直升初二
  食宿不愁不需要操心什麼
  一個人拎了一隻大箱子就上路了
  獨守空房賦詩送別
十二、美國的中學生活究竟如何
  到美國的第一夜「饑寒交迫」
  在上海練的羽毛球派上用場了
  獨奏薩克斯大受歡迎
  課堂場景仿佛就是為他定製
  老師特別鼓勵學生提出自己的觀點
  非常重視對學生思辨能力的訓練
  每天體育鍛煉雷打不動
  不要以為在美國讀中學很輕鬆
  一天睡五六個小時是家常便飯
十三、成功「逆襲」的制勝之道
  他的進步讓我覺得不可思議
  幫孩子揚長避短是考驗家長的智慧
  目標清晰，尋找適合自己的大學
  定位精準，選擇專業至關重要
  有的放矢，捨棄一些與未來專業無關的課程
  抓「牛鼻子」，盯住GPA長期不鬆懈
  揚長避短，提煉出最有價值的亮點
  自我膨脹到要退學創業了
結語
跋

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