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學生最需要什麼(準確發掘學生需求找到最佳教學方案)/常青藤教育主張教育視野

  • 作者：(美)托德·奈斯洛尼//亞當·維爾科恩|責編:肖佳|譯者:白潔
  • 出版社：中國青年
  • ISBN：9787515360225
  • 出版日期：2020/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：203
人民幣：RMB 39.9 元      售價：元
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內容大鋼
    本書提醒教育工作者當初為什麼選擇和孩子一起工作，激勵教育工作者變得更具有創新性和創造性，併為此提供了清晰有力的策略。本書能夠幫助教育工作者準確發掘學生需求，鼓勵教育工作者走出自己的舒適區，進入學習區，設計符合學生需求的教學方案，並積極與周圍人建立聯繫，從而提升、支持和教育每一個學生。在本書中，作者通過介紹務實的方法，不僅向讀者展示了孩子們應該得到這樣的教育，而且為讀者提供了完成創新性教育的必要步驟。
作者介紹
(美)托德·奈斯洛尼//亞當·維爾科恩|責編:肖佳|譯者:白潔
目錄
讚譽之辭
引言 每一個學生都值得擁有最好的教育
第1章 勇於創新，激發學生的創造力
第2章 不要住在孤島上
第3章 堅持創意教學
第4章 永遠不要摔門
第5章 選擇打電話
第6章 提升領導力
第7章 做讓學生能夠感受到美好的小事情
第8章 每天都以最好的狀態面對學生
第9章 如何應對質疑
第10章 每個孩子都需要一個支持者
第11章 向他人傳遞積極的信息
第12章 教學生如何應對校園霸凌
第13章 把決定權交給學生
第14章 你永遠不知道的
第15章 我希望你知道的
第16章 做最喜歡的事
第17章 人際關係最重要
第18章 永遠不要輕言放棄
第19章 勇敢面對挫折與失敗
第20章 像孩子一樣行動
第21章 創造與眾不同的學習體驗
第22章 打破常規
第23章 學會傾訴
第24章 不要停下學習的腳步
第25章 成年人只是大小孩
第26章 學會自我充電
第27章 聚焦學習
第28章 讓孩子愛上閱讀
第29章 讓學生感受科技的力量
第30章 為孩子們而戰

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