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當代大學生教育的多維審視--基於閑暇價值觀責任的視角

  • 作者：劉濟良|責編:崔文燕
  • 出版社：科學
  • ISBN：9787030638212
  • 出版日期：2019/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：216
人民幣：RMB 99 元      售價：元
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內容大鋼
    當代大學生教育應當是現實性的、發展中的和多元化的，應當以大學生的真實訴求為切入點，積極引導大學生正確理解和回應成長過程中無法迴避的閑暇、價值觀與責任話題。本書圍繞生命視角下的大學生閑教育、網路生活影響下的大學生價值觀教育、「紅段子」影響下的大學生價值觀教育、大學生責任感培養、生命視角下的大學生自殺現象五個方面展開，深入解讀閑暇、價值觀、責任與大學生成長及發展的關係，探尋現實背景下大學生教育的發展方向，以期為大學生省察自身的成長與發展提供有益思路，為廣大教師研究大學生教育提供理論支撐。
    本書適合廣大教育工作者和當代大學生、研究生閱讀。
作者介紹
劉濟良|責編:崔文燕
目錄
前言
上篇  當代大學生的閑暇教育
  第一章  當代大學生閑暇教育——基於生命的視角
    第一節  生命視域下大學生閑暇教育的內涵
    第二節  生命視域下大學生閑暇教育異化的現狀與歸因
    第三節  生命視域下大學生閑暇教育的建構
中篇  當代大學生的價值觀教育
  第二章  網路生活影響下的大學生價值觀教育
    第一節  網路生活與大學生價值觀
    第二節  網路生活對大學生價值觀的影響
    第三節  網路生活對大學生價值觀產生消極影響的原因
    第四節  網路生活影響下的大學生價值觀教育建構
  第三章  「紅段子」影響下的大學生價值觀教育
    第一節  識讀——段子、「紅段子」及大學生價值觀釋義
    第二節  契合——大學生群體特徵與「紅段子」特徵的相融性
    第三節  透析——「紅段子」對大學生價值觀的影響
    第四節  優化——「紅段子」對大學生價值觀影響的優化策略
下篇  當代大學生的責任教育
  第四章  當代大學生責任感的培養
    第一節  識讀大學生責任感
    第二節  當代大學生責任感培養的理論依據
    第三節  當代大學生責任感現狀
    第四節  當代大學生責任感培養的價值和基本內容
    第五節  當代大學生責任感培養的途徑和方法
  第五章  當代大學生自殺現象—基於生命教育的視角
    第一節  識讀自殺
    第二節  大學生自殺的現狀
    第三節  大學生自殺歸因分析
    第四節  生命教育視角下對大學生自殺的思考
參考文獻
附錄
  附錄1  「紅段子」對大學生價值觀的影響調查問卷
  附錄2  大學生責任狀況調查問卷
後記

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