幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
進階搜尋
car

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

孤獨症兒童行為管理策略及行為治療課程

  • 作者：編者:(美)羅恩·利夫//約翰·麥克伊欽|責編:賈晨娜//劉媧|譯者:蔡飛
  • 出版社：華夏
  • ISBN：9787508098524
  • 出版日期：2020/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：307
人民幣：RMB 68 元      售價：元
放入購物車
加入收藏夾
內容大鋼
    《孤獨症兒童行為管理策略及行為治療課程》詳細地介紹了應用行為分析的基本原理和程序，並在總結應用行為分析方法的基礎上提供了具體的行為訓練課程和教學案例，每一個課程和案例都有詳盡和可操作的行動指南，極具實用價值。
    本書具有廣泛的適用性。既適用於孤獨症兒童的康復訓練，也適用於其他發展性障礙兒童的康復訓練；既適用於正式的結構化行為訓練，也適用於較為生活化的行為訓練。特殊教育和心理學等專業的教師和學生、家長、訓練師、行為分析師以及其他所有為特殊需要人士提供服務的專業工作者都能從中收穫有益的知識和啟示。
作者介紹
編者:(美)羅恩·利夫//約翰·麥克伊欽|責編:賈晨娜//劉媧|譯者:蔡飛
目錄
導言
  夥伴
  一位家長的故事
孤獨症兒童行為改進策略
  第一章 密集行為治療
    歷史基礎
    課程
    我的孩子應該接受多少個小時的治療？
    家人起什麼作用？
    治療安排
    教學模式
    教學環境
    治療階段
    評估
    課程的有效性
    優秀課程共有的要素
  第二章 適用於年齡較大的孩子和青少年的方法
    對年齡較大的孩子進行治療
    教育安置
  第三章 強化
    關於反對強化的意見
    確定和開發強化物
    強化物的種類
    選擇強化時間的間隔
    強化法則
  第四章 破壞性行為
    哪些行為是有害的？
    創設最佳環境
    環境和壓力
    治療要自然、有趣、可泛化
  第五章 理解破壞性行為
    如何處理破壞性行為
    加劇周期
    第一階段
    第二階段
    第三階段
    最後階段
    所有階段
    具體的行為管理方法
  第六章 行為課程
    破壞性行為
    培養孩子挫折承受力的課程
    壓力等級
    不服從
    促使服從的要點
    訓練服從的課程
    服從的等級
    及時進行處理的方法一一積極的
    及時進行處理的方法——縮減的
  第七章 自我刺激行為

    自我刺激的功能
    及時進行處理的方法
    積極處理的方法
    實用性
  第八章 睡眠問題
    形成夜間常規活動
    選擇適當的就寢時間
    發展「助眠」物體
    讓孩子待在床上
    不要讓孩子睡在父母的床上
    午睡時間
  第九章 排便訓練
    準備
    設備！！！
    按時排便訓練
    延長排便的時間間隔
    引導獨立排便
    檢查褲子的乾濕
    獨立排便的強化訓練
    輔助還是不輔助
    大便困難
    使用尿布的刻板行為
    夜間排便
    午睡時間
  第十章 進食問題
    選擇食物
    選擇教學時間
    引進新食物
    其他進食問題
  第十一章 遊戲和社交技能
    促進語言發展
    隨機學習
    社會性強化
    對教授社交和遊戲技能的抵制
    選擇要教的遊戲技能
    單獨遊戲
    教授遊戲
    有效的教學成分
    任務分析
    每次只教一步，直至掌握
    反覆進行練習
    進行輔助並逐漸減少
    強化
    培養獨立性
  第十二章 社交遊戲
    社交活動和遊戲活動實例
    舉辦遊戲聚會
    選擇同伴
    社交發展階段
孤獨症夥伴的回合嘗試教學課程

  教學指南
  回合嘗試教學
  泛化核查表
  服從
  非言語模仿
  積木仿搭
  動作技能
  配對
  繪畫
  遊戲
    一般教學策略
    遊戲範圍
    遊戲發展階段
  唱歌
  獨立活動和遊戲
  遊戲腳本
  接受性指令
  接受『生命名
  實用的非言語溝通技能
  誘發溝通
  言語模仿
    發音困難
  表達性命名
  交談——初級
  勇於表達自己的觀點和立場
  是／不是
  否定
  共同注意
  情緒
  手勢及肢體語言
  特徵
  事物的用途或作用
  分類
  常識和推理（一）
  常識和推理（二）
  相同與不同
  介詞
  代詞
  擴展語言
  「我不知道」
  交談——中級
  提問
  排序
  第一／最後
  之前／之後
  故事
  原因與結果
  理解（一）
  理解（二）
  同伴交往

  交談——高級
  交談核查表
  社交意識
  觀察學習
  社交技能
  什麼不見了？
  回憶
  數量概念
  閱讀
  書寫
  自理技能
  排便訓練
  學校行為核查表
附錄
  附錄一：課程評估
  附錄二：日常資料彙編
  附錄三：回合嘗試資料
  附錄四：課程概要
  附錄五：成績評估
  附錄六：課程說明
  附錄七：追蹤表格
作者簡介

  • 商品搜索：
  • | 高級搜索
首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032