同類熱銷排行榜

腦癱兒童引導式教育教與學(第2版)/腦癱兒童引導式教育項目系列

作者：編者:中國殘聯社會服務指導中心|責編:梁學超
出版社：華夏
ISBN：9787508097688

出版日期：2020/01/01
裝幀：平裝
頁數：382

人民幣：RMB 169 元售價：元

內容大鋼

「長江新里程計劃」腦癱兒童康復與殘疾預防項目以學習、引進香港引導式教育為重點，舉辦基礎課程培訓班，深入康復機構定點指導，培育引導式教育培訓基地，資助項目機構開展腦癱兒童引導式教育訓練，堅持以兒童為本，改革不適於腦癱兒童身心發展需求的康復模式，建立康復與教育整合的引導式教育體系。其目的是幫助全國各省的康復機構建立以兒童和家長為中心的引導式教育系統，培養康復與教育整合的專業團隊，改變目前普遍存在的單一治療模式，提高整體康復效果，促進腦癱兒童生活自理、掌握生活常識、學會與人交流，為其日後上學、獨立生活奠定基礎，同時也把家長們培養成為兒童康復的重要資源。
腦癱兒童康復不只是醫療的任務，更是教育的任務，越來越多的康復機構將引導式教育的理念、原則、方法引入腦癱兒童康復工作中。

作者介紹

編者:中國殘聯社會服務指導中心|責編:梁學超

第一部分  理論篇
  第一章  腦癱兒童康復概述
    第一節  正常兒童發育
    第二節  腦癱概述
    第三節  腦癱的分型和特徵
    第四節  腦癱兒童發展的特點和康複原則
  第二章  引導式教育基本理念和原則
    第一節  引導式教育基本理念
    第二節  引導式教育實施原則
  第三章  引導式教育基本元素
    第一節  引導式教育基本框架
    第二節  引導式教育基本元素介紹
  第四章  引導式教育縱向與橫向系統
    第一節  引導式教育縱向系統
    第二節  引導式教育橫向系統
第二部分  實踐篇
  第一章  引導式教育康教計劃流程
    第一節  康復教育計劃流程方案
    第二節  康復教育計劃流程步驟介紹
  第二章  評估與制訂目標
    第一節  評估
    第二節  制訂目標
  第三章  主題的運用
    第一節  主題教學介紹
    第二節  主題教學的開展與應用
  第四章  編寫習作程序
    第一節  習作程序概說
    第二節  編寫習作程序的原則與重點
  第五章  基本動作模式與腦癱兒童動作模式
    第一節  基本動作模式的要義
    第二節  腦癱兒童的動作模式及學習重點
  第六章  節律性意向
    第一節  節律性意向的編寫
    第二節  節律性意向與兒歌的運用
  第七章  教具與環境設計
    第一節  引導式教育一般用具
    第二節  引導式教育環境設計
    第三節  引導式教育教具設計
  第八章  家長培訓
    第一節  家長培訓概念
    第二節  家長培訓方法
  第九章  成功案例
    第一節  浙江康復醫療中心
    第二節  濟南市按摩醫院
    第三節  東莞市殘疾人康復中心
    第四節  廣東省殘疾人康復中心
  第十章  涓涓心語
    第一節  同路人心聲
    第二節  母嬰組工作點滴

Δ訂單支付
付款方式
運費計算方式

Δ關於我們
關於美商天龍
聯絡我們

首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

腦癱兒童引導式教育教與學(第2版)/腦癱兒童引導式教育項目系列