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互聯網+大學生創新創業實踐教程(普通高等教育十三五規劃教材)

  • 作者：編者:康海燕|責編:馬曉仟
  • 出版社：北京郵電大學
  • ISBN：9787563559411
  • 出版日期：2019/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：179
人民幣：RMB 32 元      售價：元
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內容大鋼
    本書由3篇內容構成：第1篇為創新理論；第2篇為創新的表示與保護；第3篇為創新案例與創業指導。本書旨在引導和啟發讀者如何進行創新創業，通過追尋成功者的足跡，給讀者以必要的啟迪，使其從中吸取成長和成功所必需的養分。
    本書適合作為高等院校理工類本科生、研究生（包括網路空間安全類專業、電腦類專業以及管理科學與工程類專業）的創新創業實踐教材，也可作為教師、各類工程技術人員以及廣大科技愛好者的參考書。
作者介紹
編者:康海燕|責編:馬曉仟
目錄
第1篇 創新理論
  第1章  創新理論
    1.1  創新的定義
      1.1.1  社會學角度
      1.1.2  經濟學角度
      1.1.3  哲學角度
    1.2  創新的意義
      1.2.1  創新與社會的進步
      1.2.2  創新對企業的意義
      1.2.3  創新對個人的意義
    1.3  創新與發展
      1.3.1  創新是引領發展的第一動力
      1.3.2  謀創新就是謀未來
      1.3.3  加快實施創新驅動發展戰略
    1.4  中國的創新瓶頸
      1.4.1  創新環境
      1.4.2  創新意識
      1.4.3  創新能力
      1.4.4  創新政策
    本章小結
    本章思考題
  第2章  創新方法
    2.1  歐美國家的主要創新方法研究
      2.1.1  智力激勵法
      2.1.2  形態分析法
      2.1.3  思維導圖法
      2.1.4  思考六帽法
    2.2  日本的主要創新方法研究
      2.2.1  KJ法
      2.2.2  NM法
      2.2.3  ZK法
      2.2.4  MBS法
    2.3  中國的主要創新方法研究進展
      2.3.1  信息交合法
      2.3.2  和田十二法
      2.3.3  6W2H分析法
    2.4  創新上下行
    本章小結
    本章思考題
  第3章  大學生創新能力培養的內容和方法
    3.1  國外大學生的創新能力培養途徑與方法
      3.1.1  德國高校大學生創新能力培養模式概述
      3.1.2  美國高校大學生創新能力培養情況與分析
      3.1.3  英國高校大學生創新能力培養路徑分析
      3.1.4  日本高校大學生創新能力培養改革措施
    3.2  國內部分理工類高校大學生創新能力培養的先進經驗
      3.2.1  華中科技大學以產學研結合促進創新人才培養
      3.2.2  上海交通大學改革大學生培養機制，提升人才質量
      3.2.3  武漢大學培養大學生創新精神與創造能力
    3.3  提升理工類大學生創新能力的主要途徑

      3.3.1  優化招生制度，提高人才選拔質量
      3.3.2  構建跨學科培養模式，提高創新能力
      3.3.3  科研與教學相融合，激發創新熱情
      3.3.4  健全產學研協同育人機制，提升創新實踐能力
      3.3.5  完善考核評審制度，嚴把人才質量關
      3.3.6  加強教師隊伍建設，提升師資水平
      3.3.7  營造良好創新氛圍，培養學生創新意識
    本章小結
    本章思考題
  第4章  「互聯網 」背景下的創新創業
    4.1  「互聯網 」的相關理論
      4.1.1  「互聯網 」概念提出
      4.1.2  「互聯網 」基本內涵
      4.1.3  「互聯網 」的消費模式新常態
    4.2  「互聯網 」背景下的創新性應用領域
      4.2.1  「互聯網 」工業
      4.2.2  「互聯網 」金融
      4.2.3  「互聯網 」醫療
      4.2.4  智慧城市
    4.3  「互聯網 」創新創業案例
      4.3.1  BAT：移動生態系統的「三國演義」
      4.3.2  Uber：共享經濟模式探求
    本章小結
    本章思考題
第2篇 創新的表示與保護
  第5章  專利
    5.1  專利的含義及相關介紹
      5.1.1  專利的含義
      5.1.2  專利的法律含義
      5.1.3  相關知識
    5.2  專利的特點、種類及原則
      5.2.1  專利的特點
      5.2.2  專利的種類
      5.2.3  專利的原則
    5.3  申請專利的優勢及相關小知識
      5.3.1  申請專利的優勢
      5.3.2  申請專利的相關知識
      5.3.3  專利申請前的準備
      5.3.4  授予專利權的條件
    5.4  專利申請原則、流程及相關內容
      5.4.1  專利申請原則
      5.4.2  專利申請流程
      5.4.3  專利申請受理機關
      5.4.4  專利申請所需文件
      5.4.5  撰寫專利權利要求書
      5.4.6  申請專利的費用
      5.4.7  申請專利的途徑
      5.4.8  職務發明與非職務發明
      5.4.9  如何確定保密審查
    5.5  專利優先權

    5.6  專利代理機構及技術交底書撰寫模板
    5.7  專利申請實例
    本章小結
    本章思考題
  第6章  電腦軟體著作權登記
    6.1  電腦軟體著作權相關概念及申請須知
      6.1.1  電腦軟體著作權的相關概念
      6.1.2  申請須知
      6.1.3  相關知識
    6.2  軟體著作權登記辦理
      6.2.1  軟體著作權登記辦理流程及審批流程
      6.2.2  軟體著作權登記申請所需文件
    6.3  軟體著作權登記機構、辦理時限及登記費用
      6.3.1  軟體著作權登記機構
      6.3.2  軟體著作權辦理時限與登記費用
    6.4  軟體著作權登記常見問題問答
    本章小結
    本章思考題
  第7章  科技論文格式和寫作技巧
    7.1  概念
      7.1.1  科技論文的意義和基本特徵
      7.1.2  科技論文的分類
    7.2  科技論文的格式和寫作技巧
      7.2.1  科技論文的格式
      7.2.2  科技論文寫作技巧
    本章小結
    本章思考題
第3篇 創新案例與創業指導
  第8章  創新實踐案例
    8.1  大學生課外科技創新的有效模式研究與實踐
      8.1.1  簡介
      8.1.2  課外科技創新的有效實施模式
      8.1.3  課外科技創新有效實施模式保障因素的建設
    8.2  大學生創新實踐案例
      8.2.1  基於網路隱私保護的動態密碼研究
      8.2.2  基於BP神經網路的Wi-Fi安全評價模型研究
      8.2.3  基於藍牙技術的身份認證與實時防護系統
      8.2.4  微信搶紅包神器的設計
    本章小結
    本章思考題
  第9章  創業理論與實踐
    9.1  大學生創新創業的概述
      9.1.1  國家當前創業形勢
      9.1.2  大學生創業的自身優勢與劣勢
    9.2  創業的相關知識
      9.2.1  創業準備
      9.2.2  創業啟動
      9.2.3  創業風險
    9.3  大學生創新創業實踐
      9.3.1  大學生創新創業訓練計劃簡介

      9.3.2  項目選題
      9.3.3  評審程序
      9.3.4  項目運行
      9.3.5  項目驗收
    9.4  創業科技園
      9.4.1  基本概念
      9.4.2  發展類型
    9.5  創業孵化器
      9.5.1  基本概念
      9.5.2  創業孵化器運營模式
      9.5.3  創業孵化器孵化標準和流程
    9.6  創新創業案例模板
    本章小結
    本章思考題
    參考文獻
附錄 大學生創業項目計劃書

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