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成長在社區(智障學生社區參與家庭實用手冊家長用書)/廣州市番禺區培智學校心舞動叢書

  • 作者：編者:陳海苑//萬莉莉//曾鏡佳|責編:劉碧堅//陳俞潼
  • 出版社：暨南大學
  • ISBN：9787566827647
  • 出版日期：2020/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：148
人民幣：RMB 38 元      售價：元
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內容大鋼
    指導智障學生適應生活、融入社區乃至社會，是家長們的共同願望。與其他學科教學相比，社區參與活動的教學尤其需要學生家長發揮主導作用。
    本書分「參與鄰里活動篇」「使用社區公共基礎設施篇」「使用社區公共交通設施篇」「利用社區服務場所篇」「參與社區文娛活動篇」，簡明扼要地告訴家長「教什麼」「怎麼教」「評價孩子掌握什麼」「評價自己教了什麼」，能切實指導家長開展有針對性的社區參與教學。
作者介紹
編者:陳海苑//萬莉莉//曾鏡佳|責編:劉碧堅//陳俞潼
目錄
序一
序二
前言
參與鄰里活動篇
  第一單元  做客
    家長這樣教
    一、認識做客與客人、主人
    二、準備去做客
    三、按房號按門鈴敲門
    四、和主人打招呼，跟著主人走進門並坐下來
    五、接受主人所給的食物
    六、和主人聊天
    七、主動和主人說「我想××」
    八、送禮物給主人
    九、和主人說「再見」
    家長這樣評
  第二單元  待客
    家長這樣教
    一、認識待客與主人、客人
    二、準備待客
    三、和客人打招呼，請客人坐下
    四、拿出食物招待客人
    五、聊天
    六、接受客人的禮物
    七、和客人說「再見」
    八、收拾
    家長這樣評
使用社區公共基礎設施篇
  第三單元  坐升降電梯
    家長這樣教
    一、認識升降電梯、各組成部分及其功能
    二、按上下樓按鈕，走進升降電梯
    三、按數字按鈕
    四、走出升降電梯
    家長這樣評
  第四單元  坐扶手電筒梯
    家長這樣教
    一、認識扶手電筒梯、各組成部分及其功能
    二、坐梯級式的扶手電筒梯
    三、坐斜板式的扶手電筒梯
    家長這樣評
使用社區公共交通設施篇
  第五單元  坐公交車
    家長這樣教
    一、認識公交車及相關的事物、人物
    二、準備坐公交車
    三、在站台上等公交車
    四、揮手叫停公交車
    五、從前門走上公交車，刷卡或投幣，在公交車上坐好或站好、扶穩
    六、從後門走下公交車

    家長這樣評
  第六單元  坐地鐵
    家長這樣教
    一、準備坐地鐵
    二、走進地鐵站
    三、接受安檢
    四、認識地鐵工作人員
    五、刷卡入閘
    六、等待地鐵
    七、走進地鐵
    八、在地鐵上坐好或站好、扶穩
    九、走出地鐵
    十、刷卡出閘
    家長這樣評
利用社區服務場所篇
  第七單元  在醫院接受檢查
    家長這樣教
    一、準備去醫院
    二、掛號
    三、找診室
    四、候診
    五、就診
    六、付錢
    七、取葯
    家長這樣評
  第八單元  在藥店買葯
    家長這樣教
    一、準備去藥店
    二、和營業員溝通
    三、付錢，收拾物品
    家長這樣評
  第九單元  在超市買東西
    家長這樣教
    一、準備去超市
    二、拿購物籃、購物車，從入口走進超市
    三、找東西
    四、付錢，收拾物品
    五、從出口離開超市
    家長這樣評
  第十單元  在小商店買東西
    家長這樣教
    一、準備去小商店
    二、請老闆找東西
    三、付錢，收拾物品
    家長這樣評
  第十一單元  在菜市場買菜
    家長這樣教
    一、認識菜是否新鮮
    二、準備去菜市場
    三、認識市場

    四、選攤位
    五、選菜，付錢，收拾物品
    家長這樣評
  第十二單元  在快餐店吃東西（針對「先找座位坐下點餐，再由服務員送餐」的餐飲單位）
    家長這樣教
    一、準備去快餐店
    二、找座位
    三、點餐
    四、等服務員送餐
    五、吃東西
    六、付錢
    七、打包
    八、問服務員
    家長這樣評
  第十三單元  在快餐店吃東西（針對「先點餐和付錢，再自行取餐」的餐飲單位）
    家長這樣教
    一、準備去快餐店
    二、點餐、付錢
    三、耐心等待取餐
    四、取餐
    五、找座位，吃東西
    六、打包
    七、問服務員
    家長這樣評
  第十四單元  在快餐店叫外賣
    家長這樣教
    一、準備去快餐店
    二、點餐、付錢
    三、等服務員送餐
    四、把餐拿走
    家長這樣評
  第十五單元  打電話叫外賣（適合於口語比較清晰孩子的教學）
    家長這樣教
    一、認識外賣單
    二、準備打電話叫外賣
    三、打電話和服務員說
    四、請服務員等一等
    五、拿走屬於自己的餐
    家長這樣評
  第十六單元  在銀行辦理自助業務
    家長這樣教
    一、認識銀行及自助設備
    二、認識銀行工作人員
    三、認識銀行存摺、對賬簿、儲蓄卡、自動櫃員機客戶通知書
    四、辦理存摺對賬簿的補登業務
    五、辦理儲蓄卡賬戶餘額、明細的查詢業務
    六、辦理取款業務
    七、辦理有卡存款業務
    八、問銀行工作人員
    家長這樣評

參與社區文娛活動篇
  第十七單元  看表演
    家長這樣教
    一、準備看表演
    二、買票
    三、給服務員驗票
    四、對號入座
    五、看表演、離開
    家長這樣評
  第十八單元  玩鞦韆、滑梯、蹺蹺板
    家長這樣教
    一、準備去玩
    二、盪鞦韆
    三、滑滑梯
    四、玩蹺蹺板
    家長這樣評

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