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兒童主體論/兒童學研究叢書

  • 作者:戎庭偉|責編:蔣偉//孫文飛|總主編:張華
  • 出版社:山東教育
  • ISBN:9787570104499
  • 出版日期:2018/10/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:362
人民幣:RMB 46 元      售價:
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內容大鋼
    《兒童主體論/兒童學研究叢書》試圖在教育空間下來具體探索「什麼是兒童」,從兒童的形成過程即主體化的角度,借助福柯之眼,著意考察兒童如何為教育真理所規約、為教育權力所生產,以及自我倫理型實踐在自身形成中的作用。

作者介紹
戎庭偉|責編:蔣偉//孫文飛|總主編:張華
    戎庭偉,1983年出生,河南固始人。教育學博士。杭州師範大學教育學院講師、碩士生導師,加拿大英屬哥倫比亞大學訪學學者。主要研究領域為后現代哲學、課程社會學、兒童學。參編著作2部,發表學術論文多篇。

目錄
第一章  導論:理解與批判
  第一節  研究回溯:福柯與兒童
    一、研究緣起:問題與意義
    二、文獻綜述:主體性與主體化
    三、福柯之眼:權力中的兒童
  第二節  當前的歷史:兒童主體化機制
    一、歷史存在論:兒童的存在方式
    二、主體化宏觀機制:身體、權力與四維空間
    三、主體化微觀機制:教育空間、經驗與主體化043
  第三節  研究思路:凡走過必留痕跡
    一、編碼與解碼:同一過程
    二、方法論分析:自傳與譜系學
第二章  真理主體:規約與解構
  第一節  舞動的兒童史
    一、兒童的語法:兒童誕生的標準
    二、流動的真理:流動的主體性
  第二節  變換的面孔
    一、赫爾巴特與道德兒童(一)
    二、赫爾巴特與道德兒童(二)
    三、霍爾與科學兒童(一)
    四、霍爾與科學兒童(二)
  第三節  轉換的論述空間
    一、轉換性的論述空間
    二、教育中的真理政治
    三、未曾發生的兒童史
第三章  權力主體:生產與抵制
  第一節  權力的生產性
    一、Fort/Da遊戲:批判教育學的批判
    二、權力的教育性:規訓權力與兒童生產
    三、神奇的催眠術:規訓權力與兒童自由
  第二節  權力的可抵制性
    一、權力無本質:從內部關係出發
    二、兒童的抵制:以主體性為對象
    三、有意向無動因:回溯性描述法
  第三節  矛盾的權力空間
    一、經濟型生產:教育中的治理術
    二、矛盾性空間:自由悖論與抵制困境
    三、策略性自主:教育自主的新範式
第四章  倫理主體:認識與創造
  第一節  兒童考古:創造的基礎
    一、真理型倫理:關懷型自我認識
    二、兒童的自傳:講述你的故事
    三、鏡子的背後:兒童的真實與其他
  第二節  生存美學:超越的過程
    一、倫理型自由:創造型自我關懷
    二、虛擬與現實:假作真時真亦假
    三、自我與他者:本是同根生
  第三節  異域空間:主體性的烏托邦?
    一、世界主義:普世的主體性
    二、實踐自由:新的真理遊戲

    三、異域空間:界限與越界
第五章  結語:選擇與超越
  第一節  開放的主體性
    一、兒童身份的選擇性
    二、規訓權力的意識形態
    三、兒童批判思考的創造性
  第二節  向未知進發
    一、存在先於論述
    二、兒童的創造本質
    三、異變與創造
  第三節  創新與展望
    一、主要創新點
    二、研究的展望
參考文獻
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附錄

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