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養育多動症男孩(培養健康快樂的男孩)

  • 作者：(美)詹姆斯·福根//瑪麗·安妮·里奇|責編:戴婕//林思語|譯者:何津
  • 出版社：輕工
  • ISBN：9787518422241
  • 出版日期：2020/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：236
人民幣：RMB 56 元      售價：元
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內容大鋼
    ADHD是一個重要的公共衛生問題，及時的診斷和全面系統的治療干預非常重要。對於在ADHD兒童治療干預中應該發揮重要作用的父母，應該如何看待孩子的癥狀？如何理解孩子的問題？如何面對孩子的困難?如何與醫師一起選擇適合孩子的治療方法？如何與學校一起共同促進孩子在學校中的適應？如何保護孩子的自尊?如何最終讓孩子成長為一名快樂自信的青少年？這些都是家長應該思考並深入了解的重要問題。
    本書就是針對以上問題，給ADHD兒童青少年的家長答疑解惑、傳經送寶的一本秘籍。該書基於既往的科學研究結果，基於作者豐富的臨床工作經驗，通過系統的介紹和科學的闡述，給了家長細緻全面的答案。這些答案將幫助家長從不同角度更好地幫助不同年齡階段的ADHD兒童，從而更好地促進ADHD兒童的康復，幫助孩子們健康成長，使孩子們擁有幸福快樂的人生。
作者介紹
(美)詹姆斯·福根//瑪麗·安妮·里奇|責編:戴婕//林思語|譯者:何津
目錄
引 言
  在ADHD男孩的生活中，什麼是成功
  注意缺陷障礙和注意缺陷/多動障礙有什麼區別
第一章 診斷當頭：「我的兒子得了ADHD，現在該怎麼辦？」
  是我造成的嗎
  掌管ADHD
  ADHD真實存在
  恰當地診斷ADHD
  典型行為和非典型行為
  ADHD會持續多久
  ADHD是一種天賦嗎
  向其他人解釋ADHD
  向孩子解釋ADHD
第二章 可選的ADHD治療方案
  初始階段
  科學研究說了什麼
  治療並不只包括藥物
  治療應與需求相符
  治療方法的選擇
  關於藥物的注意事項
  我到底應不應該讓孩子接受藥物治療
  什麼時候停止藥物治療
  孩子的飲食
  生物反饋／神經反饋
  工作記憶訓練
  過敏和ADHD
  咨詢
  教練
  家長培訓
  普適的行為策略
第三章 嬰兒和學前期
  何時需要綜合評估
  產前問題
  發展問題：出生時及出生后
  排除其他行為成因的重要性
  學前期問題
  當你需要更多支持的時候
  家庭／社區問題：做主動的家長
  自己製造成功
  給家長的支持
  兄弟姐妹的輔助
  自尊
第四章 小學階段
  開始上學
  需要有問題解決的觀念
  情緒/行為發展里程碑
  選擇學校
  行為的原因、表現和潛在解決方法的概要
  做積極主動的家長／家庭干預的一般方法
  家庭作業

  高風險測試
  留級
  沒有進展時該怎麼辦
  是轉學的時候了
  家庭和社區問題
第五章 青春期
  學校問題：轉型的時期
  初中
  高中
  規劃大學和職業選擇
  家庭和社區問題
  有效的約束
  孩子的自尊
第六章 當你需要更多支持時
  504節的評估流程
  504與IDEA有何不同
  504和IDEA有何相似之處
  由哪些因素決定哪個更適合我的孩子
  如果我不想給我的孩子貼標籤怎麼辦
  在進入大學之前獲得資格身份的重要性
  課堂中的輔助設施和支持
  當學校環境不起作用時
第七章 集合所有元素：動態行動計劃
參考文獻

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