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通識教育與閱讀推廣(閱讀推廣人系列教材)

  • 作者：朱小梅//王麗麗|責編:韓麗群//劉小磊|總主編:王餘光//霍瑞娟//李東來
  • 出版社：朝華
  • ISBN：9787505445406
  • 出版日期：2020/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：164
人民幣：RMB 45 元      售價：元
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內容大鋼
    本書聚焦面向通識教育的圖書館閱讀推廣，系統梳理了通識教育的理論與歷史、面向通識教育的閱讀推廣模式、通識教育的內在需求、經典閱讀與閱讀推廣等，積極運用新理念、新思想，為面向通識教育的閱讀推廣提出了更為優化或理想的設計思路。這種總結及創新，無論是對高校的通識教育發展，還是對閱讀推廣的實踐發展均大有裨益。
作者介紹
朱小梅//王麗麗|責編:韓麗群//劉小磊|總主編:王餘光//霍瑞娟//李東來
目錄
第一講  通識教育的理論與歷史
  第一節  通識教育的內涵和意義門
  第二節  歐美通識教育的發展脈絡
  第三節  中國通識教育的發展脈絡
第二講  面向通識教育的閱讀推廣模式
  第一節  閱讀推廣概述
  第二節  課程式通識教育閱讀推廣模式
  第三節  書院制通識教育閱讀推廣模式
第三講  通識教育的內在需求：經典閱讀與閱讀推廣
  第一節  經典與經典的構建
  第二節  通識教育的內在需求：經典閱讀
  第三節  經典閱讀推廣策略與方式
第四講  面向通識教育的高校圖書館閱讀推廣
  第一節  面向通識教育的高校圖書館
  第二節  高校圖書館通識教育閱讀推廣分析
  第三節  高校圖書館通識教育閱讀推廣策略與路徑
第五講  案例分析
  第一節  哈佛大學通識教育閱讀推廣
  第二節  清華大學通識教育閱讀推廣
  第三節  武漢大學通識教育閱讀推廣
參考文獻
附錄
  哥倫比亞大學「當代文明」和「文學人文」課程閱讀大綱
  清華大學薦讀書目
  2016年哈佛大學《通識教育審查委員會最終報告》（節選）
後記

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