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決定孩子命運的12個習慣(第2版)

作者：林格|責編:陳莉//高屾
出版社：清華大學
ISBN：9787302537540

出版日期：2020/01/01
裝幀：平裝
頁數：209

人民幣：RMB 49 元售價：元

內容大鋼

好習慣是孩子長成為參天大樹的重要根基，樹在種的時候就要紮好根，人在小的時候就要訓練出好習慣。嘴皮磨破了，眼睛盯酸了，人也累瘦了，孩子還是沒管好，培養孩子光有熱情可不行，手法強硬還會適得其反。本書打破以往枯燥的說教，以一種活潑的方式，通過21天訓練方案、評估方案、主題延伸閱讀等，充分調動學校、家長、孩子三方，在短短的21天內就培養一個可以使孩子終身受益的好習慣。
本書的序列化訓練方案，本著科學、實用的設計理念，使家長在輕鬆、愉快、和諧的氛圍中，完成關乎孩子一生命運的大事業。

作者介紹

林格|責編:陳莉//高屾
林格，著名學者，當代中國具有廣泛影響力的教育專家之一，中國教育內涵改革整體解決方案首席專家，新時期養成教育理論實踐體系創建者。代表作品有：《教育是沒有用的——回歸教育本質》《教育就是培養習慣》《教育是—種大智慧》《教育的溫度》等，同時堅持數年在《現代教育報》《教育時報》等報刊主持教育思想專欄，深受讀者喜愛。流傳較為廣泛的教育觀點有「教育做到極致就是一種文化」「教育者唯一要做的事情是捍衛學生的主動性」「教育的成功一定是常態的成功」「做有溫度的教育」「在解放學生的過程中解放教師」「養魚養水，養樹養根，養人養心」等。

第一部分  養成教育的意義與方法
  養成教育意義重大
  養成教育的四種方法
第二部分  養成教育序列化訓練方案
  習慣一  把一件事情做到底
  習慣二  孝敬父母
  習慣三  做事有計劃
  習慣四  堅持每天鍛煉身體
  習慣五  用過的東西放回原處
  習慣六  乾乾淨淨迎接每一天
  習慣七  耐心聽他人說話
  習慣八  自己的事情自己做
  習慣九  微笑待人
  習慣十  說了就一定要努力去做
  習慣十一  認真寫字
  習慣十二  在錯誤中反思自己

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