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深度學習--走向核心素養(學科教學指南初中化學)/深度學習教學改進叢書

  • 作者：編者:胡久華|責編:殷歡//池春燕|總主編:田慧生
  • 出版社：教育科學
  • ISBN：9787519118440
  • 出版日期：2019/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：131
人民幣：RMB 28 元      售價：元
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內容大鋼
    本書界定了初中化學深度學習的內涵，給出了進行初中化學深度學習教學設計和實施的指導以及相應的教學案例，幫助教師基於《義務教育化學課程標準（2011年版）》開展初中化學深度學習的教學實踐，促進教學中真實問題情境的創設，開展以化學實驗為主的多種探究活動，重視教學內容的結構化和功能化，激發學生學習化學的興趣，促進學生學習方式的改變，實現學生化學學科核心素養的發展。
作者介紹
編者:胡久華|責編:殷歡//池春燕|總主編:田慧生
目錄
前言
第一章  初中化學深度學習的內涵和意義
  第一節  什麼是初中化學深度學習
  第二節  為什麼開展初中化學深度學習
第二章  初中化學深度學習的教學設計
  第一節  什麼是初中化學深度學習的教學設計
  第二節  怎樣進行初中化學深度學習的教學設計
第三章  初中化學深度學習的實施策略
  第一節  教師怎樣實施初中化學深度學習
  第二節  教研如何保障初中化學深度學習的實施
第四章  初中化學深度學習的教學案例
  案例一 支持航天員呼吸的氣體環境探秘
  案例二 基於證據探索物質構成的奧秘——跟隨水分子的足跡
  案例三 運動型飲料的包裝設計
  案例四 「多角度認識物質的化學變化」專題複習
附錄
  附錄一 主要術語或重要內容索引
  附錄二 工具（用於檢驗深度學習的教學設計）
  附錄三 學習資源推薦
後記

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