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愛彌兒(精選本)/世界教育名著譯叢

  • 作者：(法)讓·雅克·盧梭|責編:任俊萍|譯者:彭正梅
  • 出版社：上海人民
  • ISBN：9787208097438
  • 出版日期：2011/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：252
人民幣：RMB 42 元      售價：元
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內容大鋼
    《愛彌兒》系法國資產階級民主主義者、傑出的啟蒙思想家盧梭的重要著作，這部書不僅是盧梭論述資產階級教育的專著，而且是他闡發資產階級社會政治思想的名著。此書出版時，轟動了整個法國和西歐一些資產階級國家，影響巨大。
    盧梭根據兒童的年齡提出了對不同年齡階段的兒童進行教育的原則、內容和方法。
作者介紹
(法)讓·雅克·盧梭|責編:任俊萍|譯者:彭正梅
    盧梭（1712-1778），生於日內瓦一個新教徒家庭，祖輩是法國人。在他出世后不幾天，母親便去世，他隨其做鐘錶匠的父親生活，由其姑母撫養。十歲時，其父因打傷一貴族而逃亡他鄉。十六歲起，他便離開了日內瓦，漂泊瑞士和法國各地，當過僕人、學徒、家庭教師。由於天資聰穎，特別是經過長期勤奮的自學和個人奮鬥，他獲得了廣博的知識，成了音樂教師，抄譜作曲，而且在這方面還小有名氣，受到歡迎。一七四一年，他來到巴黎，結識了啟蒙主義者、百科全書派的狄德羅、孔迪亞克、達朗貝爾等人，替《百科全書》寫稿。一七五?年，應第戎學院的有獎徵文，寫出了第一篇著名論文《論科學與藝術》，大獲成功，聲名鵲起。一七五五年，他又應該學院的徵文，寫了第二篇著名文章《論人類不平等的起源和基礎》。在這兩篇論文里，他譴責了封建暴政和建立在私有制、暴力和不平等基礎上的現代文明，論述了天賦人權和人類生而平等的思想，提出了「回歸自然」。回歸「自然人」的口號，反映了小資產階級力圖摧毀封建專制制度和特權階層，確立小私有制的要求。一七五六年，他離開巴黎，在蒙莫朗西過隱居生活。在此期間，他同狄德羅、伏爾泰、達朗貝爾等人因觀點分歧失和。一七六二年，他出版了《社會契約論》，提出了由公民選舉領袖的共和制的政治綱領，對法國資產階級大革命中的雅各賓黨人的政治觀點的形成有很大的影響。由於其觀點的激烈，再加上為人孤高，蔑視權貴，所以受到統治者的迫害，亡命各地，幾無立足安身之所。終於于一七七八年七月，因貧病交加去世。
目錄
原序(節譯)
第一卷  嬰兒期(0—2歲)
  一、教育的意義
  二、自然的教育者
  三、愛彌兒和他的導師
  四、教育的開始
  五、生命力的表達
  六、語言的開始
第二卷  兒童期(2—12歲)
  一、嬰兒期的結束
  二、童年的快樂
  三、需要的法則
  四、消極教育(Ⅰ)：沒有道德教育
  五、消極教育(Ⅱ)：沒有知識教育
  六、身體訓練
  七、感覺訓練
  八、12歲的愛彌兒
第三卷  少年期(12—15歲)
  一、童年的第三期
  二、愛彌兒的科學研究
  三、有用原則
  四、魯賓遜的遊戲
  五、職業的選擇
  六、15歲的愛彌兒
第四卷  青年期(15—20歲)
  一、16歲的愛彌兒
  二、18歲的愛彌兒：博愛的年齡
  三、20歲的愛彌兒：愛的年齡
第五卷  婚姻
  一、青年的最後階段
  二、女子的教育
  三、10歲之前的女子教育
  四、10歲以後的教育
  五、蘇菲
  六、愛彌兒和蘇菲
  七、遊歷中的愛彌兒
  八、愛彌兒和蘇菲的婚
附錄
  1．盧梭的童年——摘自《懺悔錄》(第一、二部)
  2．《波蘭政府論·教育章》(1773)
  3．茱莉如何教育她的孩子——《新愛洛漪絲》第五卷·第三封信

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